浅谈中国古典舞身韵教学的方法
毕业论文关键词：古典舞；身韵；教学方法
On the method of Chinese classical dance body rhyme teaching
Abstract: Chinese classical dance body rhyme teaching as the most important classical dance form aesthetics of aesthetics and rhythm, which has been much emphasis on teaching methods, the article classical dance body rhyme teaching methods as a starting point, on which the Model Law, to guide law Inspiration, discussing, exploring situational approach were discussed. We are hoping to provide a theoretical basis for the method of Chinese classical dance body rhyme teaching through writing this paper.
Keywords: Classical Dance; Body rhyme; Teaching methods
目 录
摘 要1
Abstract1
一、中国古典舞身韵概述2
二、中国古典舞身韵课程的教学方法2
（一）古典舞身韵教学中的示范法3
（二）古典舞身韵教学中的引导法4
（三）古典舞身韵教学中的启示法5
（四）古典舞身韵教学中的讨论法6
（五）古典舞身韵教学中的情景教学法6
三、中国古典舞身韵教学方法创新的思考7
（一）古典舞身韵教学方法的创新7
（二）古典舞身韵教学方法的影响7
参考文献8
致谢9
浅谈中国古典舞身韵教学的方法
中国古典舞是传统民族艺术中的重要组成部分，古典舞文化随着社会的发展而不断变化与丰富，具有自己独有的风格特色，同时在中国舞蹈史中占有着重要的地位。身韵作为古典舞中不可少的一大要素,其中的舞蹈文化精神与民族审美观的高度融合,将古典舞的艺术灵魂展现的淋漓尽致。身韵作为古典舞的显著特征标志，具有独特的艺术魅力与韵。有着极为重要的训练意义与研究价值。
一、中国古典舞身韵概述
欧阳予倩先生曾说过：“它鲜明的节奏，幽雅的韵律，健康魅力的线条，强大的表现力，显然看得出中国古典舞这种特有的风格，是世界上任何地方所没有的。”由此可见，古典舞是我国所特有的一种舞蹈形式。
身韵是身法和韵律的统称，在身韵课程中包含内部神采内涵和外部的技巧技法，只有将两者结合在一起才能够体现出古典舞的艺术魅力和审美特征。身韵的基本动作和顺序是由基本元素构成的，包含有提、沉、冲、靠、含、腆、仰、横拧、旁提。“古典舞身韵为古典舞的艺术表现提供了新的表现手法和技巧，使得古典舞艺术展现更加完美。” [1]
古典舞的发展和表演离不开身韵课的开展和身韵基础训练，尤其是对于舞者能力的要求，对于舞蹈风格的掌握，对于舞蹈语言的表达。社会的发展，科技的进步，我们在进步之中进行创新，在创新之中融合，吸收借鉴，将古典舞这一历史艺术文化与国际美学相结合，满足人们对于美的追求和热爱，将古典舞之美传播至全世界。但是我们也要发展和辩证的看待它，对中国古典舞进行改进和发展。对其舞蹈取其优，去其糟。“让中国古典舞在保留原有风格特色的同时，更好的吸取其他舞蹈的精髓。” [2]古典舞来源于生活，高于生活，将艺术和生活相结合，将舞蹈的审美带入生活之中。我们在发扬和传播古典舞时，要依据当前的社会需要和人的需要，将其特有的舞蹈动作韵律和民族美的特征，继承展现出新的舞蹈表现力和古典舞鲜明的生命力。
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