教育部在《面向21世纪教育振兴计划》中强调：“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的办法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格和求知的欲望。”现如今在不断深入开展的素质教育的大趋势下，艺术教育作为素质教育当中的重要的一部分，也受到人们的日益关注。家长们开始重视和关注幼儿艺术方面的早期教育，而舞蹈是艺术教育的重要组成部分也日益被学校，家长等一系列教育机构所关注。源'自:优尔`!论~文'网www.youerw.com

幼儿阶段是一个人对周围所发生事物启蒙和认知阶段，教育导向意义非同寻常。儿童在这个时期所受到的教育会对以后的成长起到举足轻重的作用与影响。而幼儿舞蹈具有直观，形象，生动活泼等特点，所以深受幼儿们的喜爱，能为幼儿们提供更多展示自我的舞台，在素质教育中是不可或缺的的重要一环，所以，相关的教育工作者们应该充分利用舞蹈的特殊功能来帮助幼儿形成良好的个性和心理素质，为幼儿的全面发展贡献出一份力量。

舞蹈培训班也是随着这一大趋势的发展而应运而生。它们种类繁多，普及迅速。使幼儿舞蹈学习也慢慢的成为一种风尚，加之全国性，地方性的舞蹈比赛越办越红火。舞蹈教育也逐渐呈现出了一派新气象新面孔。但同时也不得不让我们提出这样几个疑问：

幼儿舞蹈教师和家长是怎么样去理解幼儿舞蹈的？情况如何？

目前泗阳县幼儿舞蹈教育现状如何？存在的问题？

对于幼儿舞蹈教育的健康发展应该采取哪些措施？

1.1 幼儿舞蹈概念及意义

先人们在劳动中创造了舞蹈，一直和音乐，美术，文学相伴。是人类艺术发展史上最先产生的艺术形式之一。幼儿舞蹈则是由他们自己表演来表现自己身边日常生活情景的舞蹈，就是运用幼儿的身体动作，幼儿语言，表演和音乐相结合的综合手段，让舞蹈具有幼儿情趣，反映幼儿生活。 

幼儿舞蹈教育是一门年轻的学科，更是一门专业的学科。她有着独特的艺术规律，在系统科学的训练中能够纠正驼背，O型腿等不良习惯与体态，培养孩子的正确审美观。由于舞蹈练习相对消耗体力，特别是软开度的训练，时刻有疼痛伴随，但是正是由于这些，学习舞蹈的孩子都不娇气，并且努力认真。在舞蹈学习过程中会有很多机会参加各类大中型的演出比赛活动，这不仅锻炼的孩子的胆量，使他们不怯场，变得落落大方，更有助于对他们表现力的培养。因此，学习舞蹈的意义深远。

孩子就像含苞待放的花骨朵一样，朝气蓬勃，他们是祖国未来的希望。幼儿舞蹈教育作为舞蹈教育和幼儿教育当中的一部分，其目标就是开发儿童的智力，促进身心健康，培养良好的审美观与性格。