3原创的重要性                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

原创性赋于美术作品灵魂，每幅作品因原创不同，其意义与价值也不同，如果失去原创，那么再多的美术作品也是一潭死水。原创性开发了学生的创新能力，使学生具有独立思考的能力，同时为了能保持其作品原创性，因材施教的进行教学，促使教师在教育方法的道路不断摸索，找到对的方法。       

4 保持学生作品原创性的方法

    合理的教学方法可以更快更有效的完成教学任务，所以教师应该采用合理的教学方法使学生的美术作品保持原创。

4。1 尊重学生想法，注重创新

    “创新教育是高校素质教育的核心和关键，是素质教育的核心内容。”[ ]创新教育尤为重要，每一个学生都是一个有思想有主见的个体，面对同一事物他们会采取不同的创作手法来表达自己的情感。虽然他们的作品可能在老师的眼里会显得手法有些稚嫩，或者构图不那么合理，但是他们的大胆创作都是自己真情的流露。所以当学生提出某些新奇的想法的时候，教师不要用类似“你应该”，“你必须”之类的词语去禁锢住学生的思想，并且要求学生改正，教师也要多问为什么，问问孩子为什么会有这样的想法，也许他的答案会给你不一样的惊喜，在真正了解完孩子内心的想法之后再给予正确的引导与鼓励，激发学生的新思维，培养学生的创新能力。例如老师可以根据课堂内容选取合适的一课采用自由式的方法进行课程学习，我想这样的方法可能会更有利于培养学生思考及创新能力。

4。2 扩宽学生知识领域，积累创作素材         文献综述                                         

    “创作素材的积累是创作成功的关键，绘画创作素材积累的方式包括画家自身深入生活、图书资料收集、网络下载等。”[ ]所以教师在进行教学的时候要合理运用资源。在科技比较发达的今天，课上教师可以采用多媒体协助课本进行教学。学生长期处于认真的学习状态中，课本上的长篇大论和重点难点，可能会让学生产生厌倦心理或疑惑，这时候老师就可以运用一些学生更愿意。更容易接受的方式进行教学。比如运用视频解说或者PPT来扩宽学生的视野，丰富学生的知识，或者在手工课的时候利用手工投影的方式找一些比较新鲜的材料进行演示。让学生明白美术不仅是在纸上画画的科目，它可以通过多种形式来表达；同时可以利用PPT清晰的画质让学生多欣赏优秀的美术作品，欣赏的同时告诉学生一些赏析方法，使他们具备独自分析的能力，并学会从中汲取一些好的创作方法，以此培养学生审美能力，激发他们创作的积极性，培养学生的观察力以及创作构思能力。当他们的审美能力提高的时候，在美术作品创作方面自然会有一些更加成熟的想法。为了扩宽学生的视野，使学生有一个良好的美术学习环境，学校要尽量去准备齐全有关美术的相关设备，在现在的一些贫困地区，可能美术教学设备并没有那么齐全，所以学校在硬件方面要做好。比如开设美术器材室让学生有足够的场所去完成美术作业；课下学校可以组织集体画展或者让同学们互相合作完成一幅画，完成活动作业的同时，同学们会互相表达和讨论自己的想法，学生们见的多了，听的多了，思想创作的范围也会更广阔，从而为绘画积累素材。