3。2 用户角色

根据调研分析，结合年轻人审美需求、消费观念、日常习惯，笔者抽取这部 分年轻人的特点进行总结并抽象出 Simon 一家，并为它们赋予基本信息如下：

表 5。1 Simon 一家

人物 出生年 职业 其他

Simon 1980 年出生 自由设计师 对于日常生活物品有自己的审美要 求，喜欢日本和欧洲的简约设计

Mandy 1980 年出生 从事财务工作 日常工作细致认真，喜爱收纳整理却 总是整理不到理想状态

Sean 2014 年出生

无业

表 5。2 Simon 一家工作日日程

时间 活动

7:40 Mandy 与 Simon 醒来，Mandy 开始帮 Sean 穿衣、叠被子；Simon 走到卧室的电视 柜前，帮 Sean 冲奶粉 

7:50 Simon 到洗手间洗漱，完毕后到厨房准备早餐，或去楼下早餐铺买早饭。Simon 准备早餐的同时，Mandy 与 Sean 进行洗漱 

8:00 一家人的早餐时间

8:20 Sean 外婆到达，带来午餐与晚餐的食材，Mandy 与 Simon 出门上班

9:00-11:00 Sean 跟外婆一起出门在小区里散步,玩耍 Sim on 与 Man dy 工 作 时 间 

11:00-12:00 外婆从电视柜下拿出多套积木与模型，Sean 坐在客厅的地上搭积木、玩汽 车模型，外婆在厨房准备午餐

12:30 Sean 坐在餐椅上（有时坐在外婆腿上）午餐，手里仍然握着一块积木，吃 饭时会经常性晃动

13：00-14:30 Sean 在卧室的小床上进行午睡 文献综述

14:40-15:00 Sean 坐在客厅的沙发上喝完一杯新冲好的奶粉，并跟外婆做简单的语言互 动

15:00-16:00 Sean 主动走到电视前试图开电视机，外婆协助其打开电视，Sean 回到沙

发上安静地看动画片，约 20 分钟之后开始在在沙发上翻动，活动 5 分钟 左右又安静下来

16:00-17:00 Sean 坐在小凳子上听外婆讲故事，讲完故事跟外婆出去散步，此时可以在

路上见到熟悉的邻居们

17:00-18:00 Mandy 和 Simon 相继回家，Sean 外婆与 Mandy 在厨房准备晚餐，Sean 在客厅看 电视、玩玩具；Simon 在客厅翻看当日报纸、陪 Sean 玩 

18:15 晚餐时间，Sean 坐在餐椅上由 Mandy 喂食，一家人聊天

19:00-20:00 Sean 在客厅与卧室走动、玩玩具、看电视，Simon 在书房看书，Mandy 进行厨房 及餐桌整理 

20:00 Mandy 给 Sean 洗澡、换衣；Simon 在电脑上浏览与工作相关的资料