从07年党中央国务院的文件下发中《关于增强青少年体质的意见》中对我国的青少年体质的发展目标有了明确的规定，这也从国家政策的角度上说明了我国对于加强青少年体质的决心。此外从教育部的教育发展以及改革大纲中也提出了一点，就中小学生从传统的“应试教育”向全方位提升国民素质方面转变已成为不可避免的趋势问题，学生应在文化课程学习的同时从劳动技能角度以及道德素养角度进行全面的提升并实现学生的身心一体的综合发展。

本研究通过文献，数据的分析与研究为加强东沙湖中学学生的身体素质提高提供了理论依据。

2 研究对象和方法

2。1 研究对象

东沙湖中学初中部的所有学生，其中男生有826人，女生有798人，个别因艺体训练的艺术生不包含在内。

2。2 研究方法

2。2。1 文献资料法

     通过大量的文献调研，对我国学校体育工作、全民健身以及教育改革方面的深入了解，为后期论文的写作提供坚实的理论基础。

2。2。2 测量研究法论文网

 测量研究法主要是通过对学生各项体能的测试来进行综合对比分析，是先数据的真实有效性，以及理论的数据支持。

2。2。3测量检测法

首先在测量的数据统计方面是学校的科组教师进行统计的，对专业的形体机能方面的测试是由相关的专职人员进行统一的检测。

其次在对测试方面的标准是以《国家体育锻炼标准测试细则》作为主要依据，并通过科组教师在规定内的时间里对各项指标与内容进行把控，实现合乎规定的测试。

再次，对测试的数据进行计分方面，均按照国家出台的《学生体质健康标准》测试项目进行统一计分，数据方面均可实现国家数据库上报标准。

最后对测试的数据进行分类总结进行描述，数据统计分析以及平均数、百分比的方式实现数据的描述与类比方面的分析。

3  研究结果与分析

3。1东沙湖中学学生的形态机能健康状况

表1 学生总体身高标准体重统计表结果与全市的数据对照

样本个数 营养不良率 较低体重率 正常体重率 超重率 肥胖率

全市学生总体 122010 7。88 45。53 35。15 4。11 7。33

全市男生 6,445,2 9。11 48。90 29。37 3。95 8。65

全市女生 5,763,4 6。50 41。75 41。60 4。28 5。85

全校学生总体 1624 8。4 57。3 28。3 1。8 4。2

学校男生总体 826 10。3 63。7 19。4