菜单
  
    幼儿园家长问卷调查表尊敬的家长朋友:您好!本人是一名大四毕业生,针对家长参与幼儿园教育活动的现状的调查,我将需要完成一篇毕业论文,真诚的希望您的参与。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实的选项,然后交给孩子带回园。署名与否均可,调查结果不公布。我将认真对待每一份答卷,并综合整理后跟进并尽可能地给您提供帮助。谢谢合作!请在您选择的答案后面打“√”。31764
    基本资料:
    您现有的学历是:___________________(A本科及以上、B大专、C高中或中专、D初中及以下)
    您从事的职业是:___________________(A教师、B企事业单位、C经商或个体、D在外务工、E其他)
    您的孩子今年几岁:____________________
    您的孩子在幼儿园多上时间了:__________________________
    家长参与幼儿园教育活动现状研究
    1、 您是否愿意参与幼儿园组织的活动?
    A很愿意   B有时候偶尔参加     C不乐意
    2、您孩子所在的幼儿园多久开展一次家长参与的活动:
     A、约一学期  B、约一个月   C、约一个星期  D、从来没有
    3、您是否积极参加每一次“家园共育”的活动:
    A 、非常积极参加  B、积极参加   C 、不积极参加  D、不确定
    4、您参加幼儿园何种形式的“家园共育”的活动?(可多选)
    A、庆典活动   B、亲子活动 C、观摩活动 D、家长会 E、其他____________
    5、您是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏,及时配合班级工作:
    A经常   B一般    C很少看    D从不看
    6、你们家是谁来参加幼儿园的活动?
    A、父亲 B、母亲 C、爷爷 D、奶奶 E、保姆阿姨 F、其他________
    7、您认为参与幼儿园的教育活动包括哪些内容?(可多选)
    A、活动前的准备工作(如材料的提供、教育计划的商讨、课程设置的参与)  
    B、活动中与幼儿一起活动    
    C、活动后的整理反馈工作
    8 、平时你与孩子的交流
    A、每天交流       B、看自己的工作情况,有时间就交流
    C、孩子出问题了,就交流    D、看孩子的情绪,情绪好就交流
    8、您对幼儿园组织的教育活动的内容是否满意?
        A满意B一般C不满意D不确定
    9 、您是否有对幼儿教育活动进行反馈过:
       A、每次都反馈  B偶尔进行反馈  C从来不反馈
    10 、您在参加幼儿园组织的教育活动时与孩子的配合程度:
        A完全配合 B偶尔配合C不配合D不确定
    11 、您为幼儿园组织的教育活动提供过那些支持:(可多选)
     ①物品材料   ②空余时间  ③文字图片等信息资源  ④职业优势 ⑤特长  ⑥财力资源
    12 、您对幼儿教育的期望是什么:
    A学习知识 B孩子的为人处事 C学习艺术 D其他________
    13 、您认为自己的孩子是否对幼儿园组织的活动感兴趣:
    A完全不被活动内容吸引   B偶尔参与    C一开始感兴趣然后不关心 D安全配合
    14 、您对孩子在幼儿园的表现了解程度如何?
    ①了如指掌  ②基本了解   ③不想了解,那是老师的事
    15 、您了解孩子在幼儿园的情况的方式是
    ①看家里表现         ②听孩子汇报        ③等老师告知
    ④主动打电话问老师   ⑤到幼儿园问老师    ⑥没了解过
  1. 上一篇:初中学业自我效能感问卷
  2. 下一篇:幼儿园“自由”与“纪律”关系调查问卷表和访谈提纲
  1. 高一學生不上學茬家里怎...

  2. 镇江市户外运动俱乐部会...

  3. 温柔卫士指的是谁王会悟

  4. 以下没有参与广州起义的是

  5. 幼儿园小班角色游戏开展现状访谈记录提纲

  6. 周口市某幼儿园自然角的访谈提纲

  7. 幼儿园自然角环境创设现状的调查研究

  8. 街头游园设计

  9. 货币国际化国内外研究现状

  10. 身体自尊量表(PSPP)

  11. 玫瑰精油特征香气成分研究

  12. 多级反馈队列调度算法的研究+源代码

  13. 甲硫醇钠生产工艺设计任务书

  14. Toeplitz定理及其应用+文献综述

  15. 从何红舟《桥上的风景》中感受油画构成美

  16. 运动员广告形象塑造文献综述和参考文献

  17. 进出口贸易与经济增长文献综述和参考文献

  

About

优尔论文网手机版...

主页:http://www.youerw.com

关闭返回