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4.3.3 内力最不利组合设计 49
4.4 结构内力调整 50
4.4.1 实现梁铰机制 避免柱铰机制 50
4.4.2 实现弯矩破坏 避免剪力破坏 51
第五章 截面计算 53
5.1 框架梁截面设计 53
5.1.1梁的正截面受弯承载力计算 53
5.1.2 梁的斜截面受剪承载力计算 56
5.2 框架柱截面设计 59
5.2.1 剪跨比和轴压比计算 59
5.2.2 柱正截面承载力计算 59
5.2.3 框架柱斜截面受剪承载力计算 66
第六章 楼梯的计算 68
6.1 楼梯布置图 68
6.1.1 楼梯板计算 68
6.1.2 平台板的计算 69
第七章 板的配筋计算 72
7.1 楼面梁格示意图 72
7.1.1 荷载设计值 72
7.1.2 方案确定 73
7.2 先计算单向板 73
7.3 双向板计算 74
7.4 截面设计 75
第八章 基础设计 77
8.1 边柱基础设计 77
8.1.1 基础选型 77
8.1.2 基础底面尺寸 77
8.2 中柱基础设计 83
8.2.1 基础选型 83
8.2.2 基础底面尺寸确定 83
第九章PKPM电算.89
结语.133
致谢.134
参考文献..135
第一章 建筑设计说明
1.1 设计要求
1.1.1 设计内容
教学楼建筑、结构设计
1.1.2 设计初始资料
（1）概况：该建筑面积6234.75 m2,总高度19.5 m，地处镇江市。主体采用现浇混凝土框架结构，层数为5层。
（2）功能安排：要有足够数量的教室，还要有相应的大教室、小教室，物理化学实验室、音乐教室、画图教室、教师休息室、会议室、储藏室等。
（3）基本风压: ω0=0.40KN/㎡;抗震设防烈度为7度，场地特征周期为0.15g，建筑场地类别为Ⅱ类，属于设计地震第一组，地面粗糙度为B类，结构抗震等级为2级。结构设计使用年限为50年，建筑结构安全等级为二级。基本雪压为0.35KN/m2。
（4）工程地质资料：拟建场地内地形平坦，地面高程：66.5m。绝对高程66.5m以下，0.8m内为粉质粘土；0.8～2.8m为粉土层，地基承载力标准值：fak = 240kPa；2.8m以下为粗卵石，fk = 340kPa。地下水位在地表下3m处。