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在推动全球社会经济进步的同时，也导致生态系统遭受不同程度的破坏，例如森林减少、湿地萎缩、生物多样性丧失等等一系列严重的生态系统弱化的问题，1987年由布伦特兰夫人提出了可持续发展观，在全球受到了广泛的重视，为了让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。我们必须防止自然生态环境的退化，有效处理和解决全球生态系统退化问题，恢复和重建已经受损的生态系统原有结构和功能，是改善生态环境、提高区域生产力、实现可持续发展的关键，已经成为全球全人类面临的共同课题。
如今生态学的思想在景观设计中的引入，使得景观设计不再停留于美观的狭小位置而是更多的考虑到人与环境的之间的和谐．使景观设计步入了更为广泛的环境设计领域。对生态发展的尊重、对物质能源的循环利用、对生态自我恢复和可持续处理技术人生活在一定的生态环境之中。
2.2 理论基础
一. 景观的设计规划
汾河景观生态的修复是在重汾河景观生态的整治的同时保留原有自然景貌和田园风光，充分体现地方文化特色，在创新景观的基础上，打造具有山西特色的“博”，“稳”，“山”，“水”，“绿”的旅游天地。
1.生态持续
综合运用景观生态学、地学及其他有关学科的原理和方法，进行景观格局的优化规划设计，以求创造一个大众需求与自然过程相协调的理想生态环境，具体生态节能措施
(1）种植 关键生态恢复是通过植物的自然扩张能力，假以时日令其自然恢复破坏前的良好状态，实现自然自我恢复能力的同时也节省了人力和物力。
(2）廊道 通过湿地自然水系和陆地上的自然植被形成两条生物廊道保证物种的种类和结构，以发挥其重要的生态功能
（3）驳岸 通过复合的水生植物和岸边植物的多层次栽植进行固定，狭窄湍急处加块石头或者打木桩固定，保持水体的自然渗透和养分的流动，为动植物栖息创造有用条件
2.文化回归
方案规划设计以人类行为学和景观空间原理为设计基础依据，在尊重自然的同时力求创造一个满足大众行为与审美要求的怡人场所并恢复传统文化的生机
（1）模仿 通过效仿的手法和引种当地植物的方式来展现历史文化。
（2）科教 通过科普教育的方式来提高和传播对人文、历史文化的认识。
（3）休闲 自然水岸生态环境的恢复为人们的休闲活动提供场所空间，由此而带来文化的回归。
二. 河流的生态恢复
自然生态恢复项目中，故园湖的神态恢复主要分为水质、水文条件的恢复；河流地貌学特征的修复和生物物种的恢复三种。
1. 水质、水文条件的恢复
主要通过水资源的合理配置文持河流最小生态需水量，通过河道内外污染源处理改善河流水系的水质，提倡多目标水库生态调度，以恢复生态环境。
2. 河流地貌学特征的修复
河流地貌学特征通过恢复河流的纵向连续性和横向联通性，保持河流纵向蜿蜒性和横向形态的多样性，采用生态型护坡进行修复，为生物多样性创造栖息环境。
3. 生物物种的恢复
生物物种的恢复主要包括保护濒危、珍稀、特有生物物种，恢复河湖水库水陆交错带植被以及水生生物资源，以恢复水生生态系统的功能。