20世纪90年代，中国经济和网络的发展速度都有了明显的提高，丰富的物质环境和便利的网络信息，形成了90后成长的独特的社会环境。同时，90后大多为独生子女，是整个家庭的核心。成长于如此特殊的社会环境和家庭环境下的90后，也形成了他们独特的个性特征。

优秀员工是企业核心竞争力的重要组成之一，但新员工由于背景各不相同，导致新员工在价值取向、行为习惯、工作作风、制度意识、工作技能、沟通技巧等方面有较大的差异，这些差异影响了90后新生代员工进入工作岗位后的工作质量，同时对企业的经营情况和员工个人的成长发展也有影响。对90后新生代员工来说，入职培训不仅可以让自己尽快适应新环境、新身份，也可以使自己的工作进展地更加顺利；对企业来说，对90后新生代员工进行入职培训，不仅可以让彼此相互了解，而且员工个人素质的提高也会影响到企业目标实现的速度。因此，对90后新生代员工进行有针对性的入职培训是企业人才战略的一个重要决定。

如今，越来越多的企业正慢慢转变对90后新生代员工进行入职培训的态度，但在培训计划的具体实施过程中，不少企业仍然会遇到这样或那样的问题。崇德碳技术（苏州）有限公司是一家外资企业在中国的全资子公司，目前在上海和广州分别有一家分公司，崇德集团总部在德国。本文以崇德碳技术（苏州）有限公司为例，分析其在独特的公司结构下对90后新生代员工的培训现状，探求完善企业在90后新生代员工入职培训方面的一系列措施。 

二、90后新生代员工

近年来，进入职场的新员工中90后所占比例越来越重，90后新生代员工已渐渐成为人力资源市场的重要组成部分。不同时代下出生、成长的员工身上都会烙有鲜明的时代特征。

（一）90后新生代员工 

90 后新生代员工主要是指出生于 1990 年到1999 年的在职人员[1] 。 不同于老一辈员工的服从权威、循规蹈矩，组织意识强烈，90后新生代员工在20世纪90年代的特殊时代背景、家庭环境、教育方式、经济发展、政策因素和网络等的影响下，注定与老一辈员工大相径庭。90后新生代员工追求个性，强调自我，人生观、价值观较老一辈员工大不相同。而这就注定了单一的、重复固定的工作内容，严肃的工作氛围，教条式的公司文化不利于90后新生代员工全身心地投入到工作当中。随着90后新生代员工涌入职场，其群体比例会越来越大，职级会越来越高，势必会在职场发挥举足轻重的作用，成为企业竞争力的核心和生命力的延续。这就要求领导者善于发现90后新生代员工的“闪光点”，转变以往的“硬化”培训管理模式，设计符合90后特性的培训模式[2]。

（二）90后新生代员工特征

1。受教育程度高

20世纪末，中国高校招生政策发生重大改革，90后新生代员工受高校扩招这一大环境的影响，受教育程度较老一辈员工而言略高。90后较高的知识水平和较强的专业技能是许多专业化程度较高的企业竞相争取的对象，这使得他们对自己的评价过高，对于老一辈人的意见或建议往往听不进去；90后新生代员工通常对工作的期望也很高，希望通过出色的工作业绩来证明自己，希望能在所在职位、公司甚至所处行业能有出色的表现。

2。追求个性独立

90后新生代员工处在改革开放的时代大背景，经济和网络的发展使得西方民主自由的思想与中国传统文化相碰撞，影响了90后新生代员工的思维方式来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766 。与前几代员工相比，90后新生代员工创新意识很强，重视自身利益的维护，追求平等公正，遇事不愿勉强自己，不将就，他们通常比较理想化，对是非、爱恨的界限非常明确，认为非黑即白，而且他们又有着极强的求异心理，潜意识里会对新鲜事物跟风与模仿，所以90后因企业文化、人际关系等与自己的价值理念不同而轻易辞职的现象在职场中也较为常见。