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（二） 大学生自身要提升综合素养，增强社会适应能力
社会工作专业的学生在校期间要努力学习专业知识，加强自身的专业素养，把自身能力提高上去，这样毕业后走向社会才会得到社会的认可。而且要正视目前社会工作毕业生就业难的现状，并不只是社会工作专业的应届毕业生面临着工作难找的问题，几乎所有的应届毕业生都在面临着这个问题。现在有一部分社会工作应届毕业生找工作的时候往往会想要从事与专业有关的工作，不然大学四年不白读了么，这样一来工作选择的余地就少了很多，为他们就业设置了障碍，也使得他们会错过很多的就业机会。我认为，作为一名应届毕业生，不管大学所学的专业好或坏，都要做好将来从事的工作与专业不对口的准备。我们初入社会，要懂得很多事无法一步达成，找工作也是这样，我们要充分做好先就业再择业的准备，当然也不能太过放任，什么工作都做。社会工作专业主要学习的就是与人进行沟通的能力还有团队协调的能力，这就是我们的优势，在找工作的时候我们要把自己的优势充分的发挥出来，这样才能找到更好的工作。总之，找工作的时候，应该首先考虑把自己的生活稳定下来，然后进一步寻找更加适合的工作。
（三） 学校方面要实现社会工作专业的规范化
加强社会工作专业学生的专业知识，提升教师和学生的社会工作专业价值理念，注重社会工作专业学生的综合素养的培养，更要注重学生的实践能力的提高。学校可以在学生在校期间多组织实践活动，加大实习训练力度, 增加学生的知识面,拓宽学生的眼界， 提高学生的创新能力、实践能力、 适应能力，在实际的练习中使得社会工作的学生得到成长，加强社会工作专业毕业生的自身竞争能力，使社会工作这一专业的应用型学科的特点得以充分体现。此外，学校可以鼓励自主创业，将择业的压力转变为创业的动力，积极的鼓励社会工作专业的大学生自主创业，既可以解决一部分人的就业难的问题，又可以提供一些新的就业岗位。而且随着时代的进步，学校也应该顺应中国国情制定社工所学的教材，更新知识内容，使之更加接近我国社会现状。目前很多社会工作专业的学生学习的还是国外舶来的社工书籍，那些书籍都是根据国外的国情所写的，并不一定适合在中国推行。我们应该紧贴国情写我们自己的社会工作专业教育体系，积累和建立中国特色的社会工作理论体系与工作手法。能应用到生活中去的社会工作理论才是社工应该学习的知识，把社会工作与实际生活切实联系起来，才能更有效的发挥出社工的作用。
（四） 社会组织层面搭建平台，提供就业岗位和就业机会
学校应加强有社会民间社工组织的交流，推进社会福利机构、非营利机构与学校的密切合作，建立一批相对稳定长效的专业实习基地，可以增加社会工作专业学生的实践能力，缓解社工毕业生的就业压力，又可以帮助社会福利组织、非营利组织的自我发展与完善，达到互利双赢的效果。
社会工作在我国还处于初步发展时期，目前在职业化的道路上摸索，虽然遇到了一些难题，比如社会工作应届毕业生就业难的问题，这也是一个新专业的发展过程中必然遇到的状况。而且我国社会工作从80年代引进至今已经得到了长足的进步，参考国外社会工作几百年的发展历程，我相信社会工作这一专业在中国的发展前景一定是光明的。只要广大社会工作者在充分认识我国基本国情基础上不断努力, 不断在实践过程中推进专业发展, 我们一定会迎接到社会工作的美好春天。