大学生宿舍人际关系的调查研究(3)

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I 男农村否六人三本

J 男城镇是八人三本

此次访谈为针对大学生宿舍人际关系的无结构访谈，访谈过程中需注意以下几点：一是由于此次调查的对象均为在校大学生，为了不让被访者感到拘泥，使访谈舒适自然，访谈的地点据情况定为空旷的教室、食堂，或是被访者宿舍。二是访谈时确保环境的安静，以保证音频的清晰有效。三是考虑到保密原则的同时消除被访者的戒备心理。访谈时尽量远离熟识人群，尤其是被访者的舍友，充分考虑到保密原则的同时消除被访者的戒备心理，以免被访者受其干扰，力求调查结果的准确性。

3 大学生宿舍关系状况“三步曲”

人际关系不是一成不变的，它随着交往时间的增长和交往程度的深入逐步发生改变。勒温格（G •Levinger）等人认为，关系的成长有三个阶段：第一是单向注重阶段，双方没有互动。第二是概况接触阶段，双方有初步的、浅层的互动，可是还没有彼此卷入，也就是说没有走进彼此的生活。一般的泛泛之交就逗留在这一阶段。第三是彼此卷入阶段，双方都会对对方开放自我，分享信息和激情，这是友情成长的阶段[4]。我们的调查发现，大学宿舍的人际关系主要集中在后面两个阶段。四年的大学时光给宿舍成员的相处提供了时间保证，也为他们之间的关系的发展和变化提供了可能，致使初入大学时懵懂新奇的新生和有着四年感情基础的毕业生在宿舍人际关系上呈现很大的不同。综合访谈结果，我们将大学生宿舍关系状况划分成了三个发展阶段：亲和期、冲突期和平稳期。

亲和期是进入大学的初始时期，此时宿舍呈现融洽的氛围，是大学生宿舍人际关系最佳时期。他们无论是吃饭还是上课，几乎都是以宿舍为单位整体出动，既不会特立独行，也不会三三两两地相互孤立。宿舍成员虽了解不深，但日常生活中却是形影不离。访谈对象D表示：“那时候我们做什么都是一起的，包括上课、吃饭、洗澡什么的，还经常一起出去买东西” 。空间距离影响人际距离，小小的一方宿舍为宿舍成员间的相识和交流创造了良好的条件。宿舍就像是无形的枷锁，将本无联系的几个人联系在一起。宿舍内务的分工、班级消息的传达、集体活动的合作等都是建立在他们彼此间联系的基础上。源'自:优尔`~论`文'网www.youerw.com

此外，大一新生刚刚脱离父母和亲友来到一个陌生的环境，为了满足他们倾诉、社交的生理需求，他们亟需新的朋友以弥补之前人际关系的断片，他们渴望获得关怀、建立新的人际关系网，而住在同一宿舍的舍友则成了他们的首要人选。由于宿舍成员是按照班级进行安排的，同宿舍成员在年级、专业、经历等诸多方面有相似性，共同话题相对较多。他们会对志趣爱好、背景经历与之相似的人产生更多的好感。“我和我同宿舍的一个同学的关系就特别好，性格、处事也都很相似，初进大学的时候她是我第一个认识的舍友，现在也都是我们两个人一起的。”据有关调查显示，大学新生对舍友抱有较高的人际期望[5]，“刚上大学，以为大家会情同姐妹，一起做很多事情，可后来发现，这种情况越来越少，都是各自做自己的事情 ”。初入大学，尤其是中学时期并未经历过寄宿的学生，对即将而来的大学宿舍生活抱有美好的憧憬，在接受未来四年都要生活在同一屋檐下这个现实后，他们渴望在宿舍内部建立和家庭一样和谐温馨的氛围。