目录
1 引言.1
1.1 研究背景和意义. 1
1.2 研究的内容与方法.1
2.1国外研究现状.2
2.2 国内研究现状3
2.3 国内外研究述评. 4
3 理论模型与研究假设. 4
3.1 基础理论选取4
3.2 变量选取7
3.3研究假设的提出 9
4 研究设计与数据分析. 13
4.1量表设计.13
4.2样本选择和数据采集15
4.3数据分析.16
5 结论.21
5.1研究结论.21
5.2理论贡献.21
5.3实践对策.21
5.4研究不足与展望 22
致 谢23
参考文献24
附录26
1 引言
1.1 研究背景和意义近年来经济、社会知识化趋势直线增长,知识已成为当代社会最重要的资源,知识资本成为提升组织竞争力的关键因素。在如今信息爆炸的时代,组织内部知识的传递、交流是知识共享行为的重要组成部分。然而目前的大多数理论都是西方学者基于西方文化背景下提出的,不能完全适用于我国情境。本研究以中国情境为背景,在国内外现有知识共享理论的基础上,通过分析文化维度、知识共享的影响因素、组织成员价值观等,实现员工之间的知识交流和传递,提高信息利用率,将知识转变为生产力。这对企业增强员工资源共享意识,提升组织绩效,增加企业收益以及实现组织的可持续发展有重要指导意义。中国典型文化渗透到我国社会的方方面面,独特的民族精神和灵魂在悠久的历史中形成。Michailova & Hutchings(2006)指出,对于中国这样转型中的发展中国家,文化对知识共享行为的影响更为显著。中国典型文化表现为中国人的文化价值倾向,他塑造了国民的世界观、人生观、价值观。本文研究文化对知识共享的影响为以后增强企业员工知识共享意识提供参考。但是目前将国家文化因素引入知识共享研究模型的理论基础相对薄弱。多数研究仅以单一的跨文化理论或文化价值观理论,甚至仅是在对过去文献回顾的基础上提出研究假设,以致研究模型变量之间的内在逻辑欠缺严谨性,很多相关的假设检验并没有得到预期的支持。源[自-优尔^`论/文'网·www.youerw.com 基于此,本研究通过观察文化价值观与知识共享行为之间的其他影响因素,引入知识属性作为调节变量,不再从单一的文化角度入手进行研究。为了弥补当前的研究缺陷,本研究还将国家文化细分与个体层面文化价值观挂钩,进而影响员工知识共享行为。