2.2  文献综述

3  研究方法

表1:调查样本基本情况(人)

变量 指标 频率 百分比 合计(人)

性别 108 50.2 215

107 49.8

年级 大一 109 50.7 215

大二 72 33.5

大三 34 15.8

专业 理工科 133 61.9 215

文科 44 20.5

艺术体育 38 17.7

户籍 农村 119 55.3 215

城镇 94 43.7

缺失 2 1

担任班干部 116 54 215

99 46

     注:调查问卷中,有二人户籍信息没有填写,但是其他信息完整,因此视为有效问卷。

此次调查研究对象为H学校的大一、大二、大三学生,因为在问卷调查期间大四学生已经毕业离校,无法取得联系,故调查对象中,并未涉及大四学生。具体调查情况见表1。

此次的调查问卷分为三部分,分别是基本信息、志愿活动参与情况、参与动机量表。参与动机量表是本人在借鉴吴俊峰[5]、余益兵[7]等人的测量表后,自行设计的《大学生志愿服务动机研究量表》,并根据符合程度以1-5分作为评价标准。其中参与动机量表共24个条目,被调查者根据自身情况按1—5逐项评分,1代表最不符合,5代表最符合。问卷处理时也将按照评分所得赋值,即1分=1,2分=2,3分=3,4分=4,5分=5。源:自*优尔`%论,文'网·www.youerw.com/

    本次调查所采取的抽样方法是随机抽样。以淮阴师范学院王营校区全日制本科大一至大三学生为样本总体,将宿舍楼编号,分别抽取1栋男生宿舍、1栋女生宿舍楼。抽取每个宿舍生日最接近10月1日的一位同学参与问卷调查。将填写做过志愿活动或者有意愿参与志愿活动的问卷视为有效问卷,通过收集、整理得到有效问卷215份,其中男生108份,女生107份。此215位学生即为此次调查问卷的具体调查对象。文献综述

    全部问卷经核实检查后编码,输入计算机,采用spss17.0数据分析软件进行统计分析,主要包括频数分析、因子分析、方差分析、独立样本T检验 。

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