网络经济学者郑庆照认为农产品网络营销应由三部分组成:农业信息网站、营销中介、外地客户或消费群体。在实施农产品的网络营销创新模式研究中，只要抓好了这三个部分的建设，就能开拓创新农产品营销渠道和模式。

(二) 关于人才培养理论的研究

陈飞平(2008)提出改革现有的农村高职人才培养模式是满足建设社会zhuyi新农村的主要措施。

韩德红(2008)对包括英国、法国在内的五个国家的高职教育人才培养模式进行了分析探讨，认为高等职业教育人才培养模式是指在一定的教育思想和教育理论指导下，根据人才成长规律和社会需要，为受教育者构建的知识结构、能力结构、素质结构，以及实现这种结构的整体运行方式，反映培养过程中各环节最优化设计及各种要求的最佳组合。文献综述

2010年4月1日，中央、国务院对人才作出了一个准确、完整的定义:“人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。”

1.3 研究内容和方法

1.3.1 研究内容

(1) 查阅中外文献，充分收集国内外有关农村电商、农产品网络营销、农村电商网络营销人才建设、行动者网络理论等的相关理论文献，进行梳理和归纳总结。

(2) 分析农村电商网络营销人才建设与行动者网络理论之间的共同点与应用方式。

(3) 总结农村电商网络营销人才建设和行动者网络理论的具体应用，就目前农村电商网络营销人才建设现状及相关的问题作简单分析，并且运用实际案例如“遂昌模式”及行动者网络理论的应用作实证研究。

(4) 理论研究和案例分析相结合。通过理论研究，并结合“遂昌模式”的案例分析，提出解决农村电商网络营销人才问题的创新策略与思路，对农产品营销的促进作用和意义。

1.3.2 研究方法

(1) 查阅中外文献，充分收集国内外有关农村电商、农产品网络营销、农村电商网络营销人才建设、行动者网络理论等的相关理论文献，进行梳理和归纳总结。

(2) 理论研究和案例分析相结合：通过理论分析，并结合农村电商网络营销人才建设的现状和典型案例，分析其在优势和不足，并总结创新性对策和建议。

(3) 经验总结法及实证研究法：收集农村电商网络营销人才问题的现状、意义以及中国农业电子商务趋势等相关资料，并对收集到的资料进行整理及归纳总结，并且运用实际案例如“遂昌模式”及行动者网络理论的应用作实证研究。来!自-优.尔,论:文+网www.youerw.com

1.4 论文的主要创新点

(1) 农村电商网络营销人才问题的提出

我国的农村电商起步较晚，与发达国家相比，我国的总体水平较低，因此还存在许多问题。人才培养问题作为其中之一，起着不可忽视的作用，但目前国内对于农村电商的人才问题的应用研究较少。本文旨在通过行动者网络理论对农村电商人才问题进行研究，结合经典案例的实证分析，探究行动者网络理论对农村电商人才问题的应用。

(2)