1。2。2 实践意义

社会工作是一门偏重实践的课程，在青少年犯罪行为的社工介入中，社工运用实践理论 对案主进行个案服务，在服务过程中能够不断总结出新的经验，通过社工实践为案主带来预 期可见的改善。从社会来说，社会工作介入青少年犯罪，能够在一定程度上减少青少年的犯

1。蔡一军。社工参与监所青少年矫正的法理基础与路径优化[J]。青少年犯罪问题，2014，03:84-91。

2。许华应。青少年违法犯罪问题初探[M]。辽宁:吉林出版社，1984。93-94。文献综述

第 2  页 本 科 毕 业 论   文 罪率与重复犯罪率。有利于社会的和谐发展；从司法来说，社会工作介入青少年能够弥补司 法在心理学与情感辅导方面的不足，一方面可以对不同的犯罪情况进行有针对性地治疗，另一方面也能够节约成本提高工作效率。从家庭来说，社工可以针对不同的家庭情况提供具体 的有计划性的服务，帮助青少年与父母保持良好的沟通，缓解家庭矛盾，从而达到改变青少 年犯罪心理的目的；从个人来说，社工可以在一段时期内提供一对一的服务，这样社工能够 详细了解案主的信息，制定计划步步实施，有利于案主进行心理与行为的矫正。本文通过对 青少年犯罪社工介入的个案展示，为今后的个案提供一个范例和实践经验。

2 研究现状

2。1 国外研究成果

2。2 国内研究成果

2。2。1 青少年犯罪的理论研究

2。2。2。青少年犯罪的个案治疗方法

3 研究设计

3。1 概念界定

3。1。1 青少年犯罪

我国刑法中的犯罪未成年人,是指已满 14 岁不满 18 岁的人依法构成的犯罪。我国刑法中

的未成年人犯罪分为两类情况:一是依照刑法第 14 条第 2 款的规定,巳满 14 岁不满 16 岁的人 构成的故意杀人、故意重伤、抢劫、放火、惯窃罪,以及与这些犯罪的性质相近、危害程度大 致相同的其他严重破坏社会秩序的犯罪;二是依照刑法第 14 条第 1 款的规定,已满 16 岁不满

18 岁的人构成的一切犯罪。

3。1。2 社工介入

是指将符合法定条件的罪犯置于社区内,由司法行政机关及其派出机构在相关部门和社 会力量的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,并促进其顺 利回归社会的非监禁刑罚执行活动。来,自,优.尔:论;文*网www.youerw.com +QQ752018766-

3。1。3 青少年犯罪的社工介入

社会工作介入青少年犯罪有一定的必要性，段瑛琦(2012)认为司法社会工作的介入符合 中国青少年司法制度的理念，它的专业优势决定了其介入解决青少年犯罪问题的有效性，而 造成青少年犯罪的原因体现了司法社会工作介入的重要性。

尽管社会工作介入青少年犯罪显得重要，我国司法社会工作对介入青少年犯罪问题上仍 存在弊端：介入的阶段有所缺失、介入过程不完整等等（李庆，2008）。社工介入也有需要 完善的地方，许莉娅（2011）6提出专业服务的伦理、自上而下的路径、机构命令的限制、制 度保障的缺乏这四个问题在当前的青少年社工矫治中需要得到及时的解决与改进。王伟

（2013）认为，青少年犯罪的社工介入存在机构缺乏、专业性不足以及方法运用不娴熟的问 题。