菜单
  

    本文的主旨是探讨3—6岁留守幼儿的家庭教育问题,是在狭义上使用家庭教育的概念。
    (三)监护人
    监护人,是指父母双方或一方流动其他地区,把未成年的子女留置家乡接受委托照看和教育。并被他们所信任关系较为亲密的人员。主要包括孩子的祖父母、外祖父母、叔叔、舅舅、姑姑等。
  1. 上一篇:河南省农村民办幼儿园数学入学准备的个案调查
  2. 下一篇:幼儿园大班幼儿参与合作游戏现状的调查分析
  1. 幼儿园互动式环境的设计及其影响

  2. 幼儿园集体教学活动中师幼互动现状调查研究

  3. 幼儿园小班角色游戏开展现状调查研究

  4. 幼儿园室内环境创设现状调查研究

  5. 农村幼儿园一日活动安排的现状调查研究

  6. 幼儿园安全教育现状调查研究

  7. 幼儿园自然角环境创设现状调查研究

  8. 高警觉工作人群的元情绪...

  9. 现代简约美式风格在室内家装中的运用

  10. 巴金《激流三部曲》高觉新的悲剧命运

  11. 中国传统元素在游戏角色...

  12. 浅析中国古代宗法制度

  13. g-C3N4光催化剂的制备和光催化性能研究

  14. 上市公司股权结构对经营绩效的影响研究

  15. NFC协议物理层的软件实现+文献综述

  16. 江苏省某高中学生体质现状的调查研究

  17. C++最短路径算法研究和程序设计

  

About

优尔论文网手机版...

主页:http://www.youerw.com

关闭返回