提高小学生学习英语兴趣之我见

英语课程标准明确指出:情感态度指兴趣。动机。自信。意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学习态度是学习英语成功的关键。现在社会对于小学生素质教育的要求越来越高。越来越全面,特别是对论文网于技能科的教学,要求体现出兴趣性和效率性。那么如何提高小学生学习英语的兴趣呢?以下谈谈我的几点看法。

一。激发学生的求知欲

小学生年龄小,控制力和注意力不强,所以每次上课前我们都应想好如何让孩子集中注意力。为此,激发孩子对于英语的求知欲是非常重要的。如在给四年级的孩子们上Icanplaythepipa“这个单元时,由于这节课的主要内容是有关乐器的学习,我在备课时想到这个班的孩子们音乐课上得很好,可从他们的优点入手,因此我的导入设计为:同学们,你们的音乐老师都夸你们很有音乐天赋,而且最近你们班的音乐成绩都考得很好!那么今天我也来考考你们有关音乐的知识,好吗?“孩子们听到这句话,都很开心地回答:好!“这时他们的兴趣已被激发起来,都坐得很端正,用期待的眼神看着我接下来要做什么。我说:亲爱的孩子们,现在开始启动你们的耳朵朋友,看谁能最快听出这是什么乐器,并且马上告诉我。我们比一比哪组反应最快哦。“大家的求知欲一下子被我激发起来,教室里非常安静,因为他们都要努力听出我所播放的是什么乐器发出的声音。接下来气氛极其活跃,这节课上得非常成功。

二。建立平等民主的师生关系

在教学环境中,心理环境起着极为重要的影响作用。为了创造有利于学习的心理环境,我们要尊重学生的人格,尊重学生的思想。观点,尽可能地使用鼓励性语言。激励性的评价,使学生愉快地投入学习。同时,对学生要有积极的教师期望“,并通过自己的言行有效地表达自己对学生的期望。此外,成为学生的合作者,与学生一起交流。一起探讨,与学生一起营造有利于个性发展的课堂氛围。比如我在给四年级的学生分配班干部。英语科代表,组长时,让大家通过自己推荐。民主投票的方式推选,他们会对班干部提出的要求,比如什么时候收作业,什么时候检查家长签名,学校举行的活动需要准备什么,等等。大家都会听班干部的分配,各自做好分内的事情。他们不会找借口,都很按时地完成教师布置的各项任务。有时我会把我的要求和班干部商量一下,他们会在班级和其他学生一起完成,这样就能事半功倍,而且他们都很开心,因为他们能按自己的意愿完成,不需要做他们不开心的事情。

三。营造愉快。安全的课堂学习氛围

斯特维克认为,教师营造的课堂氛围极大地影响学生的学习动机和学习态度。学生在轻松。安全的气氛中学习,有助于他们集中精力,增强信心,从而有效激发和调动他们的学习动机。教师应根据学生的年龄特点和需求,充分利用社会资源,有计划。有组织。创造性地开展内容丰富。形式多样的课外活动。如每次上课之前,我都会根据这节课的内容安排一两首相应的英文歌,唱歌能够发挥孩子的想象力和创造力,为孩子的心智发展提供很大的帮助,他们的学习积极性很容易被调动起来。每周我们都会开展两节英语沙龙,这是他们最喜欢的课了,因为整节课的内容都是孩子们熟悉的。我们安排的内容是唱跳。玩演。游戏结合的,这种愉快的课堂学习氛围会激发和提高学生学习英语的兴趣,丰富语感,开阔视野。

四。运用多种直观教具

小学生年龄小,心智发育还不成熟,自制能力较差。所以在每节课40分钟的教学过程中,我们要考虑怎样吸引孩子的注意力。形象直观的教具有实物。简笔画。图片等,应利用好实物教具,如教学苹果apple,梨pear,葡萄grape等水果单词时,我事先准备了这些单词的实物。当孩子们看到了这些实物时,都开心得不得了,很快就掌握了这些单词的发音。实物教具有时也可以直接从孩子的书包里找到,让孩子们的物品动“起来,如教学学习用品的单词铅笔pencil。钢笔pen。橡皮擦eraser。铅笔盒pencil-box等单词时,我让孩子们自己拿出学习用品,在教会他们单词的发音后,因为有实物参照又是自己的物品,所以他们掌握的速度很快。

五。让游戏“动起来

对于年龄小的孩子来说,玩游戏永远是他们最开心。最喜欢做的事情,所以我在备课时都会运用恰当的游戏来结合课文内容,这样孩子们就很喜欢上英语课。如我在教有关动物的单词时,事先收集动物们的头像,有大象elephant,狗dog,猫cat,蛇snake,猪pig等,当大家看到这些动物的头像后都很好奇,认为很好玩,所以我很轻松地教会了他们这些单词的发音。我设计了一个游戏,就是把教室变成动物园,让孩子们变成动物,其他的同学发出动物的叫声,那么相应的动物就会出现,并自我介绍:Iampig,Iamdog。。。孩子们都争着要扮演动物,他们很快就会运用所学的知识。而且是在游戏中不知不觉学会的。

总而言之,英语学习要以兴趣为先,让学生爱学。乐学。好学,只要我们努力去探索。去挖掘,就能从多方面激发孩子学习英语的兴趣。

提高小学生学习英语兴趣之我见