浅析当代大学生思想特征及教育策略

思想教育是精神文明建设的重要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。在这个快速发展的社会当中,社会主义市场经济体制不断完善,市场竞争越来越激烈,矛盾也日益突出,当前的思想工作已经不能适应现代化社会发展的需要。随着市场竞争越来越激烈,对当代大学生论文网进行有效的思想政治教育便有着重大意义。为了更好的满足社会发展的需要,当代高校必须用发展的眼光看问题,根据学生的思想特征,做好思想教学工作,从而提高教学质量。

一。当代大学生的思想特征

(一)积极的思想特征

1。价值观明确。社会竞争的实质就是优胜劣汰,弱者只有被社会淘汰,这也使得当前大学生意识到自己以后的发展。在,当代大学生在经历过九年义务教育考上自己理想的大学后,学生对自己的大学生生活都有了一个明确的目标,并为这个目标努力的奋斗。

2。兴趣爱好广泛。兴趣爱好广泛是当前大学生思想特征中最为明显的一个,在校园生活当中,各种文艺团体不断出现,有书法社团。音乐社团。朗诵社团等等,这些社团的出现使得大学生的兴趣爱好得到了充分的体现。

(二)消极的思想特征

1。依赖性强。在当代大学生中,许多学生都是独生子女,从小都是在父母的呵护下长大的,饭来张口,衣来伸手的生活使他们养成了依赖性强。独立性差的思想特征,在进入到大学后,由于父母不在身边,从小都没干过什么活,而在大学什么事都需要自己动手,许多学生面对新的环境,在学习以及生活方面的适应能力差。

2。承受挫折能力差。在这个生活节奏加快。竞争激烈的社会当中,人们的思维模式。价值观念和生活方式需要改变,有些大学生一时无法适应,处于社会转型时期的大学生面对的挫折往往多于同龄人。在遇到挫折时,部分大学生束手无策,不能正确的面对挫折,久而久之就会自我否定,丧失信心,有些人因承受不了挫折而容易自我放弃,产生厌学。退学甚至自杀等心理,影响学业甚至影响以后的人生。

3。自信心不足。在当前的大学生中,大学生自信心不足。自我接受和自我尊重程度不高的现象已经相当普遍了。这种自信心不足主要体现在两个方面。一方面是学习上,许多学生上课害怕老师提问,不敢往前坐,对自己的学习成果赶到怀疑,在学习上处理问题举棋不定。另一方面就是在生活上,许多学生由于性格内敛,不敢与别的学生交往,在说话时,结巴,脸红,不敢当众发言,在碰到挫折时,不敢正面面对,而是选择逃避。自信心的不足严重影响到了当代大学生的良性发展。

二。当代大学生思想特征的教育策略

(一)加强实践锻炼能力

当代大学生,大多都是被父母视为掌上明珠,父母从小舍不得让孩子受一点苦,致使孩子养成了依赖性强,动手能力差的思想特征,为此,在当代高校中,加强学生的实践锻炼能力有着重大作用。例如在某所高校中,学校针对进校的学生进行了一次摸底访问,从而摸底访问中得知,百分之八十的学生依赖性强。动手能力差,学校为了培养学生积极的思想特征,促进学生的全面发展,学校通过开展社会实践活动,引导他们积极投入社会实践。通过社会实践,培养大学生参与社会的意识,增强其适应社会的能力。同时,在社会实践中让学生看清自己的位置,改变自己的思维方式,认识到自身素质与社会要求的差距。另外,还根据大学生特殊的思想实际和不同时期他们的兴趣热点,引导他们开展自我教育活动,培养其良好的行为习惯和自律能力。

(二)加强心理素质教育

心理素质教育对于当前大学生的发展来说有着不可磨灭的作用。只有心理素质得到了提高,学生才能在校园的学习以及生活当中积极的应对考验。为此大学生的思想政治教育应着力培养学生正确的行为动机。强烈的求知欲望,在教育当中树立自制力和荣誉感,使他们具有明确的奋斗目标,有强烈的责任感,有坚韧顽强的毅力,有细致敏锐的观察力,有永不满足的进取心,有服务社会的献身精神。

(三)建立良好的人际关系

在当代大学生中,自信心不足在很大一方面就是学生缺乏交流,不能将自己想说话的话勇敢的表达出来,从而使得学生什么都不敢讲,什么都不敢说。为此,学校要加强学生人际关系的培养,根据不同年级学生的不同特点进行有针对性的教育,为学生今后的发展打下基础。例如,在某所高校中,学校根据新进大学生的特点,采用自愿组合的方式,每周举行一次小组座谈会,座谈会全权有学生自己负责,学生在座谈会上可以畅所欲言,通过几周的座谈会,不仅加深了学生彼此间的友谊,同时还树立了学生的自信心,让学生在碰到挫折时更加勇敢。

三。结语

当代大学生的思想特征有积极的一面,也有消极的一面,针对积极的一面我们要继续发扬,针对消极的一面,作为当前的高校,要采取有效的措施,加强学生各方面能力的提高,促进学生综合素质的发展,从而社会发展培养更多的优秀人才。

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