- 上一篇：中学生思想政治课学习的自我评价能力的培养
- 下一篇：高中生焦虑状况的调查研究+文献综述
2研究的内容和方法
2.1 问卷的设计
笔者在参考阅读了大量文献资料基础上，结合MOOC建设发展的最新动态，通过“问卷星”平台（http://www.sojump.com/）设计了针对MOOC在河南省地方高校的应用现状的调查问卷——《MOOC在河南省地方高校的应用现状调查问卷》。调查研究的内容包括基本信息、MOOC平台使用情况、学习表现、课程建设意见等四个部分。其中，“基本信息”主要了解学习者所在院校、年级等信息，为有效问卷的筛选提供支持；“MOOC平台使用情况”主要关注地方高校大学生对MOOC的认识情况和MOOC平台的使用情况等；“学习表现”主要关注MOOC学习者的学习动机、时间管理、参与程度、学习专注性等；“课程建设”主要了解调查对象对MOOC的课程开放程度和课程建设等方面的意见或看法。问卷共设置21道选择题（14道单选题和7道多选题）