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4、参与广度
这里的参与广度涉及到活动前、活动中和活动后，家长参与幼儿园教育活动的广度。通过与教师的访谈和对家长的问卷中了解到，89%的家长认为参与幼儿园的教育活动就仅仅是和孩子一起参与活动，而活动前的准备工作和活动后的整理反馈工作那是教师的本职工作。
（1）活动前
幼儿园要组织一次完美的教育活动，前期的准备工作是关键。经过调查统计可知，约有56.6%的家长并不了解具体需要做些什么，就是简单的向幼儿园提供一些物品材料和财力的支持，但也有少部分家长不仅向幼儿园提供人力物力的支持，还能事先和教师共同商议教育计划、参加一些课程的设置等等。
在120份问卷调查中也发现（如下图所示），家长为幼儿园提供最多的是物品材料和空余时间的支持，分别占39%和28%；然后是16%的文字图片等信息资源和10%职业优势；最后是特长和财力资源，占4%和3%。