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摘要：随着社会的发展，科技的进步，人类的生活水平不断提高。当人们在享受物质丰富的同时，人的心理问题却越来越严重，学生当然包括在内，他们的心理问题很突出，“心理孤儿”现象比较普遍，小学生也深受其害，它深深的影响着小学生的健康成长。因此，关注“心理孤儿”现象，寻找改变这种现象的策略是非常必要的。本文将从自身、家庭、学校和社会这几个方面分析“心理孤儿”现象产生的原因，并提出消除这种现象的对策，以促进小学生健康成长。34975
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毕业论文关键词：小学生 心理孤儿 成因 策略
Pupils”Psychological Orphan”Phenomenon Causes and Education Countermeasures
Abstract: With the development of society, the progress of science and technology, human is living standards continue to improve.When people are enjoying rich material at the same time, the person is psychology problem more and more serious, students of course included, their psychological problems is very outstanding, ”psychological orphan” phenomenon is relatively common,primary school students are suffering, it deeply affects the healthy growth of students. Pay attention to “psychological orphan” phenomenon, therefore, looking for change the phenomenon of strategy is very necessary. This article from their own, the family, school and society these aspects to analyze the reasons of the phenomenon of ”psychological orphan” , and to put forward some measures to prevent the happening of this kind of phenomenon, to promote the healthy growth of primary school students.
Keyword: Elementary student; psychological orphan; factor; strategy
目 录
摘要： 1
Abstract: . 1
一、小学生“心理孤儿”的基本表现 2
（一）身体方面 2
（二）学习方面 2
（三）对待事情 2
（四）人际关系 2
二、“心理孤儿”现象产生的原因 3
（一）自身因素 3
（二）家庭因素 3
（三）学校因素 4
（四）社会因素 5
三、“心理孤儿”现象的应对措施 6
（一）自身方面 6
（二）家庭方面 6
（三）学校方面 7
（四）社会方面 8
参考文献 9
致 谢 10
小学生“心理孤儿”现象成因与教育对策
社会日益进步，电话、网络等高科技的通讯工具也逐渐进入人们的生活，人与人之间的交往也越来越重于物质上的交往，而心灵的沟通不断减少，心理问题十分严重。“心理孤儿”现象就是其中的一种。所谓“心理孤儿”现象是相对于社会学意义上的孤儿而言的。所谓“心理孤儿”：学龄阶段的孩子因为种种原因表现出在心理上的自我封闭，游离集体氛围，家庭亲子关系淡漠，怯与人交往，难于融入社会生活等特征。这实际是一种心理不健全现象。[1]患有“心理孤儿”疾病的学生往往隐藏于大部分心理健康的小学生中，不是很容易被发现，常常被教师和周围人忽略，潜在风险很大。所以，我们需要分析产生“心理孤儿”现象的原因，并找到改变这种现象的策略，以帮助小学生更好的健康成长。[2]
一、小学生“心理孤儿”的基本表现
根据北京大学心理健康研究所研究人员调查，中国17岁以下的儿童青少年中，起码有3000万人忍受着不同心理障碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系紧张，情绪不稳定、学习不适应，注意力差、多动、患有恐惧症和忧郁症等，心理疾病患者的年龄越来越低龄化。小学生的心理健康问题也不容乐观。“心理孤儿”现象事实上就是一种心理不健康现象，下面是一些小学生“心理孤儿”现象的心理活动表现：