- 上一篇：父母教养方式与小学高年级学生社交焦虑的相关研究
- 下一篇：中学第二课堂活动开展情况调查
黄铮，钱铭怡等（2006）通过考察游戏成瘾和网络关系成瘾两种倾向的情绪、人格特质和认知因素，发现网络关系成瘾倾向与神经质表现出了显著的负相关(P<0.01)，与外向性、自尊和羞耻三个方面表现出了显著的正相关(P<0.01)。[4]
李淑媛，翟成蹊，范士青（2008）通过探讨社交效能感与网络关系成瘾的关系，发现社交效能感可以有效预测大学生网络关系成瘾倾向。[5]
平凡，周宗奎（2011）通过研究大学生网络关系成瘾与自我表露、孤独感的关系，发现孤独感在自我表露和网络关系成瘾之间存在完全中介效应。[6]
郝恩河，谷传华（2014）探究了社交退缩与社交效能感对网络关系成瘾的影响，发现大学生的社交退缩显著正向预测网络关系成瘾，而社交效能感显著负向预测网络关系成瘾。[7]
通过梳理以往研究者对网络关系成瘾的研究可以发现，目前学者针对网络关系成瘾的研究，主要集中在社交效能感、孤独感与社交退缩这种人际层面的影响因素上，而关于个人自身特质与网络关系成瘾的关系研究较少，因此加大对相关领域的研究很有必要。
本研究拟从以往对网络关系成瘾研究中发现的一些重要变量着手，结合网络关系成瘾本身的特点，考查大学生网络关系成瘾与大五人格、自尊等因素的联系及它们对网络关系成瘾倾向的作用机制。这有利于揭示大学生网络关系成瘾的个人因素，从而引导大学生正确认识网络、使用网络，提高个体的心理健康水平。
1.研究设计
1.1研究对象
以大学生为研究对象，采用随机抽样方法，从中抽取了265名同学参加本次问卷调查，回收问卷265份。剔除数据无效的问卷后，共获得了有效问卷259份，问卷有效率为97.74%