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摘要汉语水平考试（简称HSK考试）是测试母语为非汉语者（包括外国人、华侨和中国少数民族人员）的汉语水平而设立的一项国际汉语能力标准化考试。语法是学生学习汉语以及HSK考试过程中的重点和难点。对外汉语教学中语法教学是必不可少的重要组成部分。46142
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本文从HSK考试出发，结合中高级阶段留学生在语法学习过程中学习的特点，以及所存在的问题，分析中高级阶段留学生语法偏误类型及其成因，从教学与学习两方面进行深入地探讨研究，语法教学应该教什么，怎样教，学生又应该怎样解决所存在的问题，从而设计合理的教学策略，教学方法，并且对留学生如何更好的掌握汉语语法提出见解。
毕业论文关键词：HSK考试；中高级阶段；语法偏误；语法教学
ABSTRACT The Chinese Proficiency Test (HSK test) is a test of Chinese non-native speaker (including foreigners, overseas Chinese and Chinese minorities) a standardized international Chinese Proficiency Test of the Chinese proficiency. Grammar is the emphasis and difficulty in the process of students' learning and HSK examination . While the grammar teaching is an important part in teaching Chinese as a foreign language.
In this paper, starting from the HSK test, combined with the characteristics of advanced stage students in the process of grammar learning, and the existing problems, learning from two aspects of teaching and research, teaching grammar should be taught how to teach students what should be, and how to solve the problems, so as to design the corresponding teaching strategies, teaching methods, and give some suggestions for these international students on how to study grammar better.
Key words:The HSK test; middle and advanced stage; Grammatical errors;
Grammar teaching
目 录
引 言 1
对外汉语HSK中高级阶段语法教学研究目的及意义 1
第一章 HSK中高级阶段留学生对外汉语语法学习的特点和学习难点 2
1.1 HSK中高级阶段留学生对外汉语语法学习的特点 2
1.2 HSK中高级阶段语法偏误类型及成因分析 3
1.3 HSK中高级阶段语法学习难点 4
1.3.1 对外汉语“把”字句偏误研究 5
1.3.2对外汉语“被”字句偏误研究 6
1.3.3 对外汉语“是………的”结构偏误研究 7
第二章 HSK中高级阶段对外汉语语法教学与学习过程中存在的问题 8
2.1 HSK中高级阶段对外汉语语法教学过程中存在的问题 8
2.2 HSK中高级阶段对外汉语语法学习过程中存在的问题 9
第三章 HSK中高级学习阶段对外汉语语法的教学方法与学习方法 11
3.1 HSK中高级阶段对外汉语语法教法研究 11
3.1.1 教什么 11
3.1.2 怎样教 12
3.2 中高级阶段留学生学习汉语语法的方法 13
结束语 15
参考文献 16
引 言 对外汉语HSK中高级阶段语法教学研究目的及意义
对于留学生来说，汉语作为母语以外的第二语言，汉语语法是学习过程中不可或缺的重要内容。语言结构的规律是语法。这种规律不是由某些个人或组织人为规定的，它客观地存在于语言中 为语言所服务。不同的语言有不同的语法规则，在使用某一语言时，必须要遵守它的语法规则，否则所说出来的话往往会让人产生误解，人们就无法进行交流。