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2新课程实施影响因素调查教师卷
2. 1调查的设计
2. 1.1调查目的
本调查研究的目的，是对周口市两所初中学校实施化学新课程以来的情况，源!自`优尔+文*论(文`网[www.youerw.com做一个比较全面的了解，研究实施过程中取得成果的点、存在的不足、影响因素以及提出我自己的建议，以便于更好的促进新课程改革。
该部分我以问卷调查的方式，用我事先准备好的“教师卷”对市区两所学校的22 位化学教师进行详细的调查，回收的有效问卷共20 份，回收率计算为90.91%。
表1 学校教师基本情况
类别 人数 百分比
性别 女 13 65.5 %
男 7 35.5 %
教龄 5年以下 5 25 %
5—10年
10—15年 8
4 40 %
20 %15年以上 3 15 %
结论显而易见，依靠女教师为主体力量，青年教师是课改过程中的主力军（15年教龄之下的教师有70 %），刚刚进去职场职的青年教师的思想比较靠前，很容易汲取一些新的思想观念，对新课程的实施有很积极的作用。