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摘要随着网络技术的发展，传统的教育已经满足不了现在对儿童的学习教育。儿童网络教学平台因为其独特的特点，突破了时间和空间的界限，因而越来越多应用在儿童教育中。由于种种原因的限制，目前儿童网络教学平台处于起步阶段，网络教育平台的建设尚不健全，网络教育平台的使用率还不高。本文通过对儿童网络教学平台现状问题的分析，相应的提取了解决方案，并对儿童网络教学平台以后的发展做出了研究分析。51489
With the development of network technology, the traditional education has failed to meet the study and education of children now. Children network teaching platform because of its unique characteristics, breaking the boundaries of time and space, so that more and more applications in the education of children. Due to various reasons, the current children's network teaching platform in its infancy, the construction of online education platform is not perfect, online education platform usage is not high. Based on the current situation of children in the analysis of network teaching platform, the corresponding extraction solution, and the children's future development network teaching platform made research and analysis.
毕业论文关键词：儿童； 网络教学平台； 交互性； 免费性； 信息共享
Keyword: children; network teaching platform; interactive; Free of charge; Information sharing
目 录
1．引言 4
2. 网络教学平台简介 4
2.1 网络教学平台的定义 4
2.2 网络教学平台的特点 5
2.3 网络教学平台的适用对象 5
3 儿童网络教学平台存在现状案例分析 6
3.1 案例介绍 6
3.2 案例分析 7
3.2.1 免费的资源少 8
3.2.2 乱收费现象严重 8
3.2.3 师资力量不雄厚 8
4 儿童网络教学平台的使用及现状 8
4.1 儿童网络教学平台的使用 8
4.2 儿童网络教学平台的现状 8
4.2.1界面主体不明确 9
4.2.2 模块设计不成熟 9
4.2.3 平台收费现象 9
5 儿童网络教学平台问题策略及趋势研究 9
5.1 儿童网络教学平台策略研究 10
5.1.1教学平台模块发展 10
5.1.2 提高网络儿童网络教学平台的共享度 10
5.1.3 提高儿童使用平台学习能力 10
5.2儿童网络平台发展趋势分析 11
6. 结论 11
致谢： 11
参考文献： 12
1．引言
当今社会是网络的社会，网络信息在我们的生活中无处不在，网络的普及给我们带来了便利，方便了我们的生活，网络使得世界各地的人们突破时间和地理位置的界限，能够方便进行信息交换、情感交流以及商品的交换和服务等，然而网络的使用也是一把双刃剑，运用不恰当网络也会对我们带来损害。网络信息把社会大染缸呈现在我们面前，在这个大染缸有正能量，同时也有负能量。对于处于各个年龄段的人们来说，如何正确合理的使用网络，是一件刻不容缓的事情。