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摘要：随着社会主义经济的发展，涟水县农村教育的问题也愈来愈明显：学校规模逐渐缩小,教学条件较差；教师能力不足，超编现象严重；教育投入不足，设施和设备陈旧；城乡教育质量存在很大差距,涟水县农村教育中存在的问题亟待解决。54605
Abstract: With the development of the socialist economy, the problems of rural education in Lianshui County, has become so obvious: the size of the school gradually narrowed ，the school condition is bad; The teachers strength is weak, urban and rural overstaffed phenomenon is serious; The education investment insufficiency，facilities and equipment is old; The urban and rural education quality existence very big disparity, the rural education issues in Lianshui County, urgently waits to be solved.
Key words: Lianshui County; primary school education; Status survey; problems; Countermeasures
众所周知，要从孩子很小的时候就开始着手培养他们。因为，不管是哪种教学活动都要在孩子小的时候就打好基础。而对于孩子能不能养成优秀品质的决定性时期是在小学阶段，所以小学的教育培养活动受到了国家，社会，学校等多方面的关心。纵观世界上各经济发达国家的发展历史，都有一个普及和逐渐完善小学教育的历史过程。“实施普及义务教育，其重点和难点都在农村。它对提高包括农民在内的整个国民的素质，促进经济和社会的发展，有着至关重要的作用。”然而，就全国总人口而言，农村人口占72％，接受义务教育的人有78%是来自乡村学校的。这些乡村学校学生的知识水准将会影响中国学生整体水平的提高，因此，我国农村的教育问题受到了国家多方面的高度重视,与此相应的农村小学教育的问题也就必然成了教育问题的重中之重。农村的学校教育是我国教育的重要组成部分，它对未来教育的发展有着至关重要的影响。它对于保障劳动力市场所必需的劳动力的基本能力，促进民族文化水平的提高，激励民族企事业健康稳定地成长，具有极其重要意义。跟着经济发展前进的脚步,中国乡下学校的教育教学工作,取得了一些效果,可是，其中存在的弊病也显现出来，并严重阻碍了乡村教育前进的步伐。为进一步实现社会主义社会科学发展的目标,巩固农村学校教育质量,提升全民族的文化水准，就必须要改善农村学校教育现状，提高农村学校的教育质量。
从教育部发布的许多相关文件中也可以看出：农村学校教育在社会主义社会整体事业发展进程中的作用十分明显。2007年中国在全国范围内广泛实行了一种政策：免去东、中、西部地区小学和初中阶段所有在校学生的书本费、办公费等费用；无偿供应教材和补贴生活费给生活特别困难的孩子。国家改造并逐步完善了经费管理体系，实现了“农村教育农民办”向“农村教育政府办”、“收费义务教育”向“免费义务教育”的转变。
一 涟水县农村教育的现状调查—以小李集中心小学为例
虽然国家采取了许多措施对农村教育的不如人意之处进行了改革，但是这并没有从根本上完全改善农村教育在支出结构、基础设施以及师资力量等方面的薄弱状况。笔者在浏览相关网站的基础上，通过与学校老师和学生家长之间进行的访谈对涟水县小李集中心小学的教育现状进行了调查了解，具体情况如下：
1.教师情况
学校现有专职教师51人，其中本科学历17人，大专学历25人，教师的平均年龄为41岁，青年教师较少，教师们仍然采用传统的观念进行教学。