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3.4 虞城县高中篮球运动项目的满意度
从图2调查结果表明，能令虞城县高中学生“完全满意”和“基本满意”学校安排篮球课内容占71％，而“不满意”和“完全不满意”只有29％，这说明虞城县高中篮球体育课的确给学生带来了不少好处，满足了学生的需求，使学生积极的投入到篮球运动中去。
图2 虞城县高中篮球运动项目的满意度（N=200）图
注：1代表“完全满意”2代表“满意”3代表“不满意”4代表“完全不满意”
3.5影响虞城县高中篮球运动开展现状的主要因素分析
3.5.1场地、器材因素
体育场地、器材等硬件设施是学校有效展开体育教学和学生参与体育锻炼的基本条件，体育场地、器材的不充足在很大程度上影响学校体育教学和学生参与体育工作的正常开展。近几年，随着社会经济的快速发展，虞城县高中体育教学的条件得到了进一步的改善，体育场地逐渐扩建，体育器材不断增多，而这也为虞城县高中的更好地进行体育教学创造了条件。但是，由于各个学校的师资和环境不一样，所以各学校之间的场地和器材条件也存在很大差异。在对虞城县三所高中的篮球场地进行调查中发现，一高拥有10块篮球场，占到调查学校总数的33.3％，二高拥有8块篮球场地，占调查学校总数的26.6％，春来高中拥有12块篮球场地，占调查学校总数的40％。这也反映出学校篮球
场地不充足，对篮球教学和学生篮球运动的正常开展起阻碍作用。如图（3）
图3 场地数量图
注：1代表“一高”2代表“二高”3代表“春来高中”
3.5.2经费因素
资金不足够任何活动开展都将是困难的，经费投入的多少在一定程度上制约着工作的质量和实施，篮球对于人才的要求比较高，从调查情况分析，目前虞城县高中篮球体育资金来源是行政经费、专项资金、单位或个人的独家赞助。
通过进一步的调查发现，虞城县高中篮球运动在经费投入数量存在很大缺陷，在参加篮球运动比赛中，大多数老师认为培训补贴、服装等其他设备已占大部分费用，一些好的想法和计划因为资金不足而无法获得更好的显示，经费问题是高中篮球的发展的最大障碍。
3.5.3组织因素
图4 学生参加篮球运动的组织形式（N=600）图
图4反映了学生参与篮球运动的组织形式（对参加课余篮球运动水平“常常”和“一般”的学生做进一步考查），学生采取相对多的是“个人自由组队”方式，这种组织形式更为方便，灵活性强，选择“班级篮球活动”和“年级篮球活动”的也较多，分别占28％和23％，这类组织形式一般通过篮球比赛的形式进行，有利于提高学生参加篮球运动的积极性，增强学生的集体荣誉感等重大意义，选择“校级篮球赛”的学生较少，仅占6％，校级篮球赛牵涉到的班级较多，组织起来比较复杂，持续时间也较长，大部分学校每年只举行一次竞赛，甚至有些学校几乎都没有举行过篮球比赛，从这可以反映出校领导对篮球运动的忽视。