2 国内外研究现状

2.1情绪智力的国内外研究现状

2.1.1情绪智力的国外研究现状

2.1.2情绪智力的国内研究现状

2.2一般自我效能感的国内外研究现状

2.2.1一般自我效能感的国外研究现状

2.2.2一般自我效能感的国内研究现状

2.3心理弹性的国内外研究现状

2.3.1心理弹性的国外研究现状

2.3.2心理弹性的国内研究现状

2.4情绪智力、一般自我效能感和心理弹性的国内外研究现状

3 对象和方法

3.1研究对象

    本研究身边是调查大学生一般自我效能感、心理弹性、情绪智力的关系研究。通过在网络随机抽样的方法，对全国范围内的大学生进行问卷调查。被试的平均年龄为22±1.5，详见表1。

表1被试基本状况统计

变量 类别 人数 百分比 总计

性别 男 144 38.9% 370

女 226 61.1%

年级 大一 71 19.2% 370

大二 150 40.5%

大三 75 20.3%

大四 74 20%

专业 文科 180 48.6% 370

理工科 145 39.2%

艺术类 45 12.2%

是否独生子女 是 192 51.9% 370

否 178 48.1%

户籍所在地 城镇 218 67% 370

农村 152 33%

3.2研究工具

3.2.1情绪智力量表

情绪智力量表（EIS）是在1990年，由斯科特等人根据Mayer和Salovey的理论编制而成。该量表的国内版本是由华南师范大学的王才康翻译而来，其效度为0.83。该量表共33道题，共四个维度，分别是对情感的表达能力、对情感的感觉能力、理解和推理他人情绪的能力、理解和推理自身情绪的能力，五级评分。

3.2.2一般自我效能感量表

一般自我效能感量表(GSES)由Schwarzer等编制。王才康等人于2001年翻译并修订了该量表。其内部一致性系数为0.87，间隔10天左右重测信度为0.83，分半信度为0.90。该量表共10题，采取五级评分，并且该量表只有一个维度。

3.2.3心理弹性量表

心理弹性量表(CD—RISC)，问卷一共有25个题目，采用五级评分，该量表包含3个维度，即坚韧性、力量和乐观性。其内部一致性系数为0.928。