社会的监督：社会的监督主要来自家长和媒体的监督，但很多家长缺乏校园公共安全意识，认为学校就是学生安全的港湾，但事与愿违，校园暴力、网络等安全事件日益增多，家长对孩子缺乏有效的监督。这尤其体现在留守儿童，由于家长外出务工，孩子很容易学坏，组织暴力团体，形成校园暴力亚文化。另外，对于校内校外硬件设施存在安全隐患，很多家长及社会人士重视度不够，缺少监督。

学生的监督：学生是校园安全事件预防的主要对象，是校园安全感受的主体，他们对学校的不安全因素有更切实的体会。但大部分学生根本没有安全意识，更没有监督意识，往往对一些不安全因素视而不见。家长和学校也缺少对学生进行交流和访谈，所以当糟糕的事情在学校发生时，学生总说：“我早就预料到这种事会发生”。这表明，如果你知道学生担心的事，就可能防止悲剧的发生。