摘要:在教育日益多元化的今天，丰富多彩寓教于乐的班级活动对小学生的成长有着重要的意义，班集体的建设也是在共同活动中逐步实现的。在班级活动中普遍存在班级活动的管理不当，学生对班级活动主动性不足，活动总体质量不高等问题。本文通过对班级活动存在的问题分析，提出了相应的化解策略与建议，以有效组织班级活动，提高班级活动质量。75329

毕业论文关键词：小学，班级活动，问题，策略

Abstract:Education is becoming more and more persified today 。Colorful and fun class activities has important meanings for the growth of primary school students。The formation of a class is also gradually achieve in a joint activity。 In class activities, the problems of mismanag- ement of class activities , students’ lack of initiative in class activities ，the whole inferior quality of class activities exist generally 。 In this article, analyzing the problems existing in the class activities, putting forward the corresponding strategies and suggestions, in order to organize class activities effectively, improve the quality of class activities。 

Keywords: primary school , class activities , problems , strategies 

目录

1  前言 3

2  班级活动的概念及其意义 3

2。1  班级活动的概念 3

2。2  开展班级活动的意义 3

3  班级活动存在的问题及原因分析 5

3。1  班主任对班级活动的管理不当 5

3。2  小学生对班级活动的主动性不足 6

3。3  班级活动总体质量不高 7

4  化解班级活动存在问题的策略 8

4。1  班主任要转变教育理念，提高班级活动的管理水平 8

4。2  小学生要成为班级活动的主体 9

4。3  活动需要优化提升 10

结论 11

参考文献 12

致谢 13

1  前言

班级活动是班集体建设的核心力量，对于小学生的健康成长有着不可替代的作用，优秀的班级活动还能体现班主任良好的管理素养，但是在班级活动的组织开展中，却普遍存在着一些问题，本文将从三个方面就如何改进班级活动进行探讨。论文网

2  班级活动的概念及其意义

2。1  班级活动的概念

对班级活动这一名词的概念解释，学者们有着各自的理解，有学者说班级活动是以班级为组织单位开展的各种活动，也有的学者认为班级活动是指在教育者的引导下，由全班同学共同参加，在课堂教学以外时间组织开展的教育活动。其中瞿保奎老师对于班级活动的定义我认为更准确一些：班级活动是在班主任的指导下，根据国家课程目标和学校培养目标，有目的、有计划地为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动。[1]

2。2  开展班级活动的意义

班级活动的开展有助于形成积极、团结、有爱的班集体，满足小学生在成长过程中的需要，对于教育目标的实施也是一种极佳的方式。丰富多彩的班级活动为小学生提供了表现自我的空间与机会，是教育者开展德育教育的良好平台，有利于班主任管理能力的提升。