在一些教学活动中，一些幼儿会出其不意的问老师一些问题，由于跟课堂内容无关，教师通常不予理睬，次数多了孩子便慢慢不会在课堂上积极的与教师互动。这种幼儿发起的互动常出现在教学活动中，这时教师如果没有以积极的态度回应幼儿会对幼儿的心理产生一定的影响，同时也会影响到师幼之间的情感氛围。