摘要：做好对农村小学生学习习惯的调查研究，对即将步入社会和融入教育事业的我们来说具有重要意义。本文以阳光学校小学生的学习习惯为例，通过对小学三年级学生学习习惯的观察并进行问卷调查，对小学生学习习惯进行分析，针对学习习惯过程中出现的一些问题及相应对策提出我的一些看法。82010

毕业论文关键词:学习习惯;小学生;分析;培养 

Investigation report on rural primary school students’ learning habits-- Taking  Huaiyang  Sunshine  School  as  an  example

Abstract: Investigation and Research on the learning habits of rural primary school students is very important for the rapid growth and integration of the students into education。 In this paper, taking the learning habits of primary school students in Sunshine School as a case, through observing and investigating the learning habits of grade three students in primary school, analysis of learning habits of primary school students, for the process of learning habits in some of the problems and the corresponding countermeasures put forward the some opinions。

Key words: learning habit; pupil; analysis; develop

  目    录

摘要 1

Abstract 1

一、调研的基本情况 2

（一）调查的目的 2

（二）调研的时间 2

（三）调研的地点、方式 2

（四）调研内容、过程 3

二、影响农村小学生学习习惯养成的因素 3

（一）家庭环境导致孩子对学习失去兴趣 3

（二）小学生自身缺乏自觉性和主动性 5

（三）教师的执行力对小学生学习习惯的影响 5

（四）学校学习环境对小学生学习习惯的影响 7

三、培养小学生养成良好学习习惯的对策 8

（一） 要培养学生认真倾听的习惯 8

（二）营造良好的学习氛围，培养小学生自主学习的习惯 9

（三）关心留守儿童学习，提高学习兴趣 10

（四）树立良好的教师形象，以身作则 11

四、结语 11

致谢 14

农村小学生学习习惯调研报告——以淮阳阳光学校为例

  前言:

   2015年8月30日，我作为实习生开始了在淮阳阳光学校为期一年的实习教师工作，在这里我遇到了一群天真可爱，活泼好学的小学生们。在教学相长的这一年中，使我对小学生的学习习惯有了一个全面的认识和分析，为今后迅速成为一名合格老师提供了宝贵经验。我们通过对这些小学生学习习惯的调研，对学习习惯进行分析，发现小学生在养成良好学习习惯过程中存在的问题并提出相应建议。由于调研的范围有限，因此，此次调研报告仅以河南省淮阳阳光学校小学生学习习惯养成为例。文献综述

   一、调研的基本情况

   （一）调查的目的　

习惯是人生的主宰，人们应当努力取得好习惯，这是杰出思想家培根曾经说过的一番话。在这个竞争激烈的时代，要想取得成功必须要从小养成良好的习惯。那么，对于我们这些即将踏入教师行列的广大师范专业生而言已经掌握了足够的教育理论知识，但缺乏必要的实践能力。也就是说我们必须深入教学当中，深入学生当中，了解他们，关爱他们。如果我们作为一名教师，连自己班上的学生有什么特点，有什么不好的学习习惯或者说有什么良好的学习习惯我们都不了解，那么我们作为一名老师就是失败的。小学生是祖国的花朵，农村小学生更是我们国家小学生的主力军，所以帮助小学生养成良好的学习习惯，是每位老师义不容辞的责任。养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性，有利于培养学生的创新精神和创造力，培养学生自主学习能力，使学生受益终身。