在美国的研究，在我能找到的资料中，没有专门针对基金会教育实践活动进行的研究书目。对美国所有基金会总体介绍的专著有乔治奥罗兹著，孙韵译《基金会巩固走权威指南：基金会如何发觉、资助和管理重点项目》和霍德森 著，过启渊译《国际基金会指南》两本书，这两本住主要设计了基金会的制度、项目如何申请和管理等等一些文件性质的文章，而没有体积对具体的教育实践活动的资助运作、人员构成等情况。此外，在美国的基金会网站上，比如比尔盖茨和洛克菲勒的私人基金会i网站对教育领域进行资助的项目有相关的介绍。

2。学校分类模型

2。1问题分析

为了选择一些合适的大学捐赠，我们首先需要根据所给数据对这些大学的分类。因此，我们首先对分类的根据即指标进行探究，确定根据哪些指标参数与捐赠密切相关，再根据这些指标以合理的方式对这些大学进行分类。由于数据量巨大，我们需要做数据预处理，从中得到我们需要的数据。再此之后，再对学校进行分类。之后，我们可以选择合适的大学捐赠组。总之，我们的目标是建立一个数学模型来分类这些大学使用的参数表所提供的。文献综述

2。2数据预处理

我们用spss对数据进行预处理。当一组数据存在丢失且丢失量较小时，采用spss软件会对其丢失数据进行多重替代法，即从相似情况中得到缺省数据的分布情况，给每个缺省数据赋予一个模拟值；若一组数据丢失量较大时，就删除缺失行，即不考虑此学校。目前未被认证的学校也不在我们考虑范围之内；

我们把此次捐助的目标确定为尽可能多的帮助学生完成大学学业。为此，我们选择了与大学生经济状况相关的因素。我们挑选了NPT4_PUB, NPT4_PRIV, PCTPELL, PCTFLOAN, GRAD_DEBT_MDN_SUPP, GRAD_DEBT_MDN10YR_SUPP, RPY_3YR_RT_SUPP此8项指标作为我们的对学生经济状况的判定因素。