随着对教育的巨额资金的投入，一批批校园和学院网站如雨后春笋般初具规模。校园和学院网站的第一个直接作用就是促进信息化教育。如何充分发挥校园中的网站功能，促进教育教学，是摆在所有教育工作者面前的一个急需解决的问题！

校园和学院网站满足了各个学校的教师教学、学生学习、领导的行政管理等信息需求，使得在当下计算机时代的信息教育管理变得更加人性化和多样化。同时，数据库技术的不断发展也提高了信息教育管理的规范化程度。随着信息化、网络化水平的提高，它将使传统的、带有一定局限性的学校和校园网站的信息发布和管理模式发生巨大的变化。因此将Web 2。0技术与传统的校园和学院网站结合起来，不仅是实际工作中迫切需要的，而且也为促进学校资源整合、师生互动和学校管理工作的科学化、规范化、信息化、减员增效的顺利实行提供了有力的支持。

构建基于Web 2。0的经济管理学院网站，有利于网站的可扩展性，能更有效地与学生、教师和校友们分享资源，打破传统校园和学院网站的固有模式，在一定程度上弥补和克服了传统校园和学院网站的缺点和不足。同时，作为一种具有创新思维的学院网站，基于Web 2。0的经济管理学院网站能充分的发挥信息技术和Web 2。0技术在高校教学中的优势，真正体现了“以学生为主体，教师为主导，校友为辅导”的以人为本的教学思想。随着计算机网络技术和Web 2。0技术的不断发展，基于Web 2。0的校园和学院网站将会得到越来越广泛的应用。如何将Web 2。0技术与校园和学院网站更有效的结合，使其朝着我们所期望的方向发展，这将成为所有高校建设信息化教学应关注的重要课题。基于Web 2。0的经济管理学院网站的分析、设计与开发将为这一课题提供一定的基础和借鉴。

1 相关理论

1。1 相关概念

（1） Web 1。0：网络-人。网络是信息提供者，单向性的提供和单一性理解，具有只读性的特点。（例如：个人网站，大英百科全书等）；

（2）Web 2。0：人-人。网络是平台，用户提供信息，通过网络，其他用户获取信息。（以网络为沟通渠道进行人与人沟通，例如维基、博客等）

1。2 定义特征

Web 1。0特征：

（1）web 1。0基本采用的是技术创新主导模式；

（2）web 1。0的盈利都基本上来源于巨大的点击流量；

（3）Web 1。0的发展出现了向综合门户合流现象；

（4）Web 1。0的合流的同时，也形成了将主营与兼营结合的产业结构。

Web 2。0特征：论文网

（1）网站可以允许用户在网站系统内外使用数据； 

（2）用户在网站系统内可以拥有自己的数据； 

（3）完全基于 Web，网站的所有功能都能通过浏览器完成。

1。3 Web 2。0的国内外现状 

（1）国外研究现状

（2）国内研究现状

1。4 Web 2。0的典型示例 

目前，在国内已经有很多比较成功的Web 2。0网站，下面列举两个具有代表性的Web 2。0网站：

（1）和讯网

和讯网是为中产阶级服务的网络门户，也是在线及移动财经服务提供商，目前正在全面成长的阶段。和讯博客也是博客行业中的带头典范。和讯网主要以财经为主，为中国新兴的中产阶级服务，并为该阶层用户全面的提供专业的财经资讯服务、网络社区服务及其特有的在线理财、商务、休闲娱乐服务，但从个人门户到网站的信息圈子，都体现了Web 2。0的精神，具有一定程度的借鉴功能。