基于Flash的童车产品演示(3)
（2） 重点
在本课题的设计过程中，应当注意两点：首先，设计应吸引儿童及家长的注意，让儿童对此展示产生好奇的心理，并且能勾起他们的喜爱情绪。不同年龄段的儿童具有不同的心理，男孩和女孩也有不同的心理。其二，儿童童车动画展示设计应具有一定的艺术品位与儿童趣性。
为了避免设计的动画展示与儿童审美要求不符，我列出了一些注意事项。
首先，在本课题的设计中不能采用色彩单调，偏暗，压抑的设计。儿童天性活泼好动，喜欢颜色鲜艳的事物。他们的内心世界相对于成年人来说是非常丰富多彩的，而且他们具备超乎常规的想象力，他们对于看到的新鲜事物都充满了好奇，想要一探究竟。不同的儿童对颜色的偏爱和审美都是截然不同的，在此次童车产品展示中，应当全面考虑到这个特征。一个成功的儿童产品展示应该最大程度色满足儿童的审美和满足他们的好奇心，这样才能给孩子插上理想的翅膀，给孩子创造更大的发挥空间。
其次，本课题中的设计操作不能太复杂。本设计是针对儿童和家长来制作的，如果只是针对家长，那么操作可以适当的复杂点，但是这里不止是针对家长，最重要的是还有儿童，儿童的认知能力有限，如果设计者设计的太过复杂，儿童不会操作，就会让孩子失去兴趣，那么这就和本课题的目的背道而驰了。因此此款童车产品展示设计中，应当尽量的避免复杂的设计，力求让儿童在这种简单的操作中获得无限乐趣，并产生占有欲。
（3） 难点
在使用Flash制作的时候，碰到了一些技术性的问题，很多功能需要调用代码才能实现，由于对代码这一块的生疏，导致了一开始很多功能难以实现；界面设计缺乏童趣，颜色不够鲜艳，有几个板块的颜色显得有点沉闷了，整体的颜色采用有点单一，没有考虑到这是针对儿童制作的；某个板块的排版太过死板，没有结合儿童思文的活泼跳跃性，本课题最大的难度是既要结合儿童天真烂漫的思文及审美又要同时结合家长的理性思文制作出符合两者的童车展示页面；结合用户体验的理念加强整个动画的交互功能，使整个交互设计有趣，易用，并能让用户在游览其间产生愉悦的感受同样是比较难解决的问题。
为了在最好的程度上解决此类问题，最直接的方法还是尽可能多的欣赏成功的设计案例，开拓思路，吸取其中的优点和值得学习的地方，并将此结合自己的特点加以转换，最终融入到自己的设计中去，成为个人独特的风格。
此外，技术上的突破也是一大难点，再美的设计也需要技术的支持才能完美体现。ActionScript脚本语言的应用对我来说比较薄弱，因此，在本次设计中，将进一步地学习ActionScript的应用，挑战尝试更高难度的编程方法来实现理想的效果。
1.2 课题调研情况
通过对本课题内容的调研，了解前人在Flash童车展示中已有论述和相关领域的研究成果，从中丰富和扩大知识面，并了解解决同类问题或类似问题的工作方法和研究思路，如何在前人工作的基础上进一步发展等。
1.2.1 调研方法
（1） 文献资料法
根据已掌握的文献，查找相关儿童心理审美方面的资料，并且查找了相关童车产品的资料，Flash软件的使用等资料。利用校园网，互联网及大型图书馆查询各类期刊，学术报告，学术会议论文，学位论文，科技档案等。
（2） 现场调查法
通过直接接触，现场调查研究对象，网上下载了一些和儿童有关的界面模板，现场给小朋友们看，了解儿童偏爱的色彩以及对排版内容是否感兴趣。同时也现场对家长的喜好度进行了调查。