2.实验园地:这一模块分为4小块。(1)实验题目布置:教师选择自己教授的某一班级,布置本节课的课后实验题目,实验作业是可以修改的,学生在学生端查看本班的实验题目。(2)实验附件添加:为了帮助同学们完成实验作业,教师可以酌情上传一些包括报告册、软件、课件之类的文件,学生下载报告册和实验材料写作业。(3)学生作业的文件上传、老师批改后发回:学生将做好的作业答案上传到网上,老师下载后对作业内容进行批改,然后将改后的实验答案文件上传,覆盖原来学生上传的作业答案,学生查看自己作业上传的时间变化,知道自己的作业已经被改完发回了,就可以下载改后的作业本看看老师的评语指点。(4)实验作业成绩:老师可以添加全班同学每节实验的成绩,学生查看自己每节实验课的成绩。
3.师生留言交流:如果老师有事情通告班级,可以发留言,学生是可以看到老师对本班的通告信息。同样学生有什么软件工程学习方面的疑惑难解,也可以发留言将疑惑发给给老师,与老师就此疑难深入交流,更好的掌握软件工程的知识。
4.师生学习笔记:对于软件工程方面的知识点,老师有什么提点,都可以发到老师学习笔记上,学生参考笔记内容,更精确的掌握知识。学生自己也可以将本模块当做笔记本,将自己掌握的每一个知识点都发到网上去,阐明自己的理解。这是没有班级界限的交流,凡是学习软件工程这门课的老师学生都可以自由查看彼此的笔记,交换彼此的知识,互助学习。
5.我的分享:同学和老师找到了哪些和软件工程有关的教学视频、书籍、课件、试卷,都可以在共享里发布上传,大家自由交换下载彼此的共享。
1.3网站特点特色
这款基于JSP的软件工程教学网站是为了方便学生学习软件工程,方便教师教授软件工程这门课而设计的,设计了教师网上实验题目的布置和学生电子版作业的上交,教师批改发回打分,师生就软件工程疑难进行交流的师生留言,大家学习笔记的共享,软件工程学习相关资料的共享,这款教学网站有一下特色:
1.界面友好,方便操作:这款网站不像有些网站点击按钮多样,繁复难以操作,网站的界面操作很清楚,很简单,一看就知道哪些栏目点开是干什么的。
2.方便软件工程教育工作的展开:实验园地和师生留言这两个栏目,是专门位软件工程教育而设置的,将口头布置实验作业、纸质作业答案收集上交优化为网上操作,省去大量的人力和周转作业本的时间消耗。将麻烦的跑老师办公室求教转化为网上留言机制,在专门开辟的模块交流疑难,大大方便了老师传授软件工程知识。
3.保险安全的用户机制:每个老师都休想跨班级的为别的老师的学生布置实验作业,更别想去下载别的老师座下弟子的作业答案进行批改发回甚至打分,每个老师自己的班级都坚固如堡垒;每个学生都只能在本人所有的留言板上、实验园地里、共享文件里进行操作,密码登录机制是最可靠的看门犬。当然,作为拥有最高权限的管理员,是可以删除一切的。
4.有强大如蛛网般的信息交换性的:本款网站又是开放的,共享的,即便是不同班级的学生乃至不同班级的老师,凡是因为软件工程学习而汇聚在一起的,都可以尽情发表自己的学习笔记,尽情的分享自己搜集来的软件工程资料,学生可以看到其他老师有别于自己老师的知识笔记,大家在知识的海洋中徜徉着。
第2章 开发工具及环境的介绍
本章介绍的是本管理平台中使用到的开发工具及其运行环境。
2.1 JSP简介
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