ASP.net初中数学在线学习系统的设计与实现
本系统具有多方面特点：系统的界面更加趋向于人性化，各个模块的功能齐全，操作简单快捷.
毕业论文关键词 网站；数据库；模块化 ；初中数学；在线学习系统
目 录
第1章 引言 1
1.1 在线学习背景 1
1.2在线学习意义 1
第2章 可行性分析 1
2.1 技术可行性 2
2.2 经济可行性 2
2.3 操作可行性 2
2.4 实施条件可行性 2
第3章 需求分析 2
3.1总体目标 2
3.2系统数据流图及其功能分析 3
3.2.1业务流程 3
3.2.2数据流图 4
3.3 数据字典 5
3.3.1 数据流说明 5
3.3.2数据存储 6
第4章 总体设计 6
4.1目标系统模块结构 6
4.2 功能模块描述 7
4.2.1 管理员子系统功能的详细介绍 7
4.2.2 学生子系统功能的详细介绍 8
4.3数据库概念结构设计 8
4.3数据库表设计 10
第5章 详细设计与系统实现 11
5.1管理员子系统实施 11
5.1.1 登录模块设计 11
5.1.2 管理员子系统界面设计 11
5.1.3 系统用户添加模块 12
5.1.4 系统用户查询模块 12
5.1.5 站内新闻查询模块 13
5.1.6 教学大纲查询模块 14
5.1.7 添加教学视频模块 15
5.1.8教学课件查询模块 15
5.1.9作业发布模块 16
5.1.10上交作业查询模块 16
5.1.11答疑管理模块 17
5.1.12学生管理模块 18
5.2学生子系统实施 18
5.2.1 学生子系统主页面 18
5.2.2 用户注册模块 19
5.2.3 作业上传模块 19
5.2.4 已交作业查询模块 20
5.2.5 在线测试模块 20
5.2.7 留言答疑模块 21
第6章 系统测试 22
6.1 测试方案 22
6.1.1 模块测试 22
6.1.2 集成测试 22
总 结 23
致 谢 24
第1章 引言
1.1 在线学习背景
随着信息化社会的飞速发展，网络在人们的日常生活中越发普及，提高了人们的生活质量，方便了人们的生活，提高了人们处理事务的效率.根据具有权威性的统计数据可以知道，当今我国的网民已经有3.2亿[1].而21世纪新时代的我们拥有准确高效的搜集、处理信息的能力是必需的，这种信息已经成为一中学科几乎在所有学校里普及，这就为今后利用互联网技术进行学习交流打下了坚实的基础，为新型学习方式的诞生提供了有利的前提条件.
1.2在线学习意义
对在线学习系统的研发在现如今的信息时代是有很大的价值的.利用网络平台学习交流能够减少教育的成本，增加教学的效率，重点体现在以下几个地方：
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