3.1.2  技术可行性 12

3.1.3  人工成本可行性 12

3.2  需求分析 12

3.2.1  系统需求 12

3.2.2  功能需求 13

第4章 系统的总体架构与数据库设计 15

4.1 系统的整体结构 15

4.2  系统的数据库设计 17

4.2.1  数据库的需求分析 17

4.2.2  数据库概念结构设计 17

4.2.3  数据库逻辑结构设计 21

第5章 系统的实现与测试 24

5.1  系统设计实现应遵循的原则 24

5.2  系统的功能实现 24

5.2.1  前台介绍 24

5.2.2  后台介绍 31

5.2.3  微信端的功能实现 37

5.3系统的调试测试 38

第6章 结   论 40

致   谢 41

参考文献 42

英文翻译资料 43

第1章  绪论

1.1课题研究目的

在线教学系统，是网络应用发展形势下的一种新型教学形式。而本课题所研究的在线教学系统，有别于传统的基于web的在线教学管理系统，新增微信公众号的展示功能。符合当下互联网技术发展的趋势，更是将传统的在线教学系统、数据库、多媒体技术与微信平台结合进行开发的有益尝试。

表现在如下几方面：

（1） 学习资料丰富。不拘泥于传统实体学习资料的拘束，利用互联网向学生提供更多内容、更多形式的学习资料、方法，学生也可以根据自己的学习习惯选择适合自己的学习资料。

（2） 师生交流互动方便。系统中的留言板块，极大地方便了师生间的互动交流，是教师了解学生，学生寻求帮助的最佳途径。

（3） 功能完善。教师将不同的学习资料分门别类进行上传，学生可以第一时间查看教学大纲、教学进度表、教学计划、视频文章等教学资源。

（4） 多平台化。本次课题结果的展示多元化，不仅局限于PC端，将资源与微信平台结合，符合新媒体时代的趋势，体现了新型教学模式的优点。

1.2 课题研究意义  

在线教学系统设计与实现课题的研究与应用，是在互联网发展和移动端软件进行结合的一次重要尝试，也将对学生自主学习、学习兴趣的提高起到重要作用。基于网络的教学模式已经成为教育发展的一个方向，丰富的教学资源、实时的师生互动都将使教与学变得更加便捷、高效，为师生提供了强劲的学习支持，能够推动教育教学事业走向更高台阶。本教学管理系统有别于传统的基于web的教学管理系统，不仅具备应该具备的一切丰富资源，更能最大便捷地方便学生及时查看下载所需资料，不再将功能局限于只能使用PC端。移动端的功能的增加使本系统的研究与开发具有更加深刻的意义。