Flash不仅是一个简单的动画制作工具，它还可以完成多种任务，例如演示图像，编辑图像和声音，制作动画以及编辑脚本等在早期MTV作品中，基于以位图为主的网络来说，网络MTV动画无疑是让人兴奋的事，早期闪客乐此不疲。当然这些简单的作品中，也有非常震撼的作品，比如Dean制作的3Estudio宣传动画，知道现在依然被人津津乐道。

当98年5月Flash 3.0推出时，Flash作为真正的互联网多媒体软件，被应用于更多的领域。

2000年8月，Macromedia公司推出了Flash5.0，在原有菜单命令的基础上，模拟Director软件Lingo语言的模式，采用Jave Script脚本语法的规范，发展出第一代Flash专用交互语言，命名为Action Script1.0。这是Flash的一项重大革命，因为在此之前，Flash只可以称之为流媒体软件，而当大量的交互语言出现后，Flash才成为了交互多媒体软件，这项重大的变革对今后Flash的发展，意义都是相当深远的。同时，Flash中的绘画部份停滞不前，这表明Macromedia公司其实并不想让Flash成为专业的动画软件，他们的想法更为广阔。

2003年8月，Macromedia推出了Flash MX 2004，从Flash MX开始，Flash就陆续增加了动态图像、动态音乐、动态流媒体等技术，并且为Flash添置了组件，项目管理、预建数据库等等功能，Macromedia公司对Flash的Action Script脚本语言进行了重新整合，摆脱了Jave Script脚本语法，采用更为专业的Java语言规范，发布了Action Script 2.0，使Action成为了一个面向对象的多媒体编程语言。Flash的功能越来越强大,使得制作较为复杂的互动游戏成为可能.由于Flash类的互动游戏能够满足网络媒体的传输需要,因此越来越多的传统广告人员转为Flash人员,广大闪客为了兴趣爱好也来成为Flash人员。

课题的意义

科普宣传工作是实施科教兴国战略的一项基础性工程，是提高全民科学文化素质的重要任务，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。当今世界科学技术突飞猛进，对社会生产、生活和人类思维方式的影响越来越大，新媒体环境下科普宣传越来越受到全社会的关注。在发展经济的同时，强化科普宣传，对于提高公众科学素养具有重要的意义。 

　　加强科普宣传有助于满足现代科普传播的需要。现代的信息传播媒体，在面向公众普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想和倡导科学方法等方面具有无可比拟的作用。要把人类研究开发的科学知识、科学方法以及融化于其中的科学思想和科学精神，必须有意识、有组织地通过新媒体，进行资源集中、信息整合，采取多种方法、多种途径传播到社会的方方面面，使之为公众所理解，实现公众接收科学信息的理想状态。 

　　加强科普宣传有助于提高公众科学素质的需要。科学素质是公民素质的核心内容，提高全民科学素质，关键在于提高重点人群的科学素质。科普活动是需要千千万万群众广泛参与的宏伟事业，广大人民群众既是科学普及和科学素质建设的受益者，也是科学普及和科学素质建设的宣传者和参与者。科学素质的提高最终只能通过公众自身积极主动地学习和实践才能实现。科普宣传工作的成效直接影响到经济发展和生产力水平的提升，科学技术的发展及其水平提升，一方面依靠自身的研究与创新，另一方面在很大程度上取决于人民群众的理解和接受程度。通过新媒体，加大科技知识在全社会的传播速度和覆盖广度，帮助广大人民群众了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，从而提高科学素养

1.1.2 国内外研究现状与水平