摘  要:本文在调查研究分析网络公开课系统目前发展趋势以及发展现状的基础上,提出了该网络公开课系统的研究和设计。本系统采用ASP。NET技术,以Microsoft Visual Studio 2010为开发工具,C#为编程语言,SQL Server 2005为后台数据库进行开发。系统分为管理员和普通用户两种权限,实现了新用户注册、用户登录、用户信息修改、添加视频、修改视频、删除视频、查看学分等功能。通过该系统实现了用户管理,视频管理,学习进度管理,以及学分的管理,大大增加了学生学习的灵活度,同时也为学生的管理提供了方便。79268

毕业论文关键词:公开课系统;ASP。NET;SQL Server 2005

The Design and Implementation of Online Courses System

Abstract: This paper puts forward the research and design of the system of online courses on the basis of the investigation and study of the current development trend and the current situation of the network online courses system。 This system uses ASP。NET technology, Microsoft Visual Studio 2010 as development tools, C# as the programming language, SQL Server 2005 as the backstage database development。 System has two permissions of administrators and ordinary users, to achieve a new user registration, user login, user information modify, add video, edit video, delete videos, view credits and other functions。 Through the system to achieve user management, video management, learning progress management and credit management, and greatly increase the flexibility of learning, and also make management of students more convenient。

Key Words: Online Courses System; ASP。NET; Server SQL 2005

目    录

摘  要 1

引言 1

1。课题研究现状及意义 2

1。1课题研究现状 2

1。2研究意义 2

2。开发工具及技术介绍 3

2。1 ASP。NET 3

2。2 Microsoft SQL Server 2005 3

3。系统需求分析 3

3。1用户需求分析 3

3。2功能需求分析 5

4。数据库设计 6

4。1数据库需求分析 6

4。2数据库物理模型设计 7

5。系统详细设计 8

5。1公共类设计 8

5。2用户管理模块设计 9

5。3视频管理模块设计 9

5。4 学习进度管理和学分管理模块设计 9

6。系统实现 9

6。1用户管理实现 9

6。2视频管理实现 9

6。3学习进度管理实现 10

6。4学分管理实现 10

7。系统测试 10

8。总结 11

参考文献 11

致谢 12

引言

随着时代的改变,教育形式也发生着巨大的变化。由于其灵活便捷的学习模式,网络公开课系统受到广大用户的欢迎和喜爱。 网络公开课系统的优点在于它既满足了学生由于学习受到时间地点以及学习资源的限制,从而渴求更灵活更高效学习方式的需求,同时也满足了教师希望能更有效,更便捷管理学生的需求。基于此,开发一个网络公开课系统具有很重要的意义。我根据所学的知识与技能设计开发了网络公开课系统,该公开课系统实现了用户管理,视频管理,学习进度管理,学分管理等的功能。通过本系统的使用,使得学生能根据自己的时间合理安排学习,合理利用那些在课堂上获取不到的优秀资源,能够有效满足学生学习的需求;与此同时,该系统通过学分管理等功能,对学生的学习进行有效监督和管理。在本文中,通过对系统开发中面临的问题及其解决方案进行详细的设计及合理安排,又利用所掌握的ASP。NET技术,并结合SQL Servers技术实现了系统的各个功能。

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