（3）会在基本的设计基础上进行参数化设计

（4）提高学生对工作一丝不苟、认真负责，对事物能勇于实践、潜心考察、勇于开拓的基本素质。

（5）结合实际独立完成课题的工作能力，培养学生综合运用所学知识的能力。

（6）对学生掌握知识的深度、知识面、计算机运用水平外语水平、实验能力、运用理论结合实际去处理问题的能力以及书面和口头表达能力进行考核。

1.1.2本次毕业设计课题的意义

    毕业设计是在校大学生最后一次的知识的全面检查，是对学生基础知识、基本理论和基本技能掌握于提高的一次总测试。通过毕业设计强化了本人对基本知识和基本画图技能的理解和掌握，培养了收集资料和调查研究的个人能力，一定方案筛选、比较的能力，一定的理论分析和设计计算能力，有效的发挥了书本学习与实际绘图操作的相结合的作用。进一步提高了我运用计算机进行solidworks绘图的能力。通过对外螺纹截止阀的参数化设计培养了综合运用所学知识进行绘图设计的能力，使我能熟练掌握机械零件的设计过程；掌握资料的收集和分析、相关规范的选择和运用；掌握阀门零件的确定、零件的布置和计算、设计方案的选择、成果图的绘制以及设计文本编写的全过程。另外本次毕业设计不仅培养了我独立思考问题解决问题的能力，提高了同学之间知识互相学习的能力而且提高了本人的交际能力，为今后工作打下了扎实的基础。

1.2外螺纹截止阀的国内外现状

1.2.1外螺纹截止阀的发展趋势和研究方向

1.3本次毕业设计所要解决的问题

    （1）学习SolidWorks的基本建模功能，学习曲线和曲面的建模，学会仿真和优化，并在学校的基础上完成外螺纹截止阀的三维模型的设计

    （2）外螺纹截止阀的参数化设计

（3）外螺纹截止阀的强度校核

第二章外螺纹截止阀的概况

2.1截止阀的分类

阀门的种类繁多，随着各类成套设备工艺流程的不断改进，阀门的种类还在不断增加。

1.根据截止阀的通道方向，分为：

（1）直通式截止阀

（2）直流式截止阀：在Y形或者直流式截止阀中，阀体的流道与主流道成一  斜线，在这种流动的形式下截止阀的破化程度和常规的相比要小很多，因此通过阀门的压力损失也相应的小了很多。

（3）角式截止阀： 在角式截止阀中，因为流体的方向只需要改变一次，所以这种阀门承受的压力没有一般阀门的那么大。

（4）柱塞式截止阀：这种是由普通的截止阀演变来的。在这个阀门中阀座往往是在柱塞原理的基础上设计出来的。阀瓣磨光成为柱塞和阀杆相连接，它是靠着柱塞上两个具有弹性的密封圈来对阀进行密封的。两个密封圈通过一个套环分隔开来，并且通过螺母给与阀盖的力把柱塞旁的密封圈压牢。弹性密封圈有很多材料制造而成可以不停的替换，对于普通法们来说它只能用来开或者关，但是如果它的套环或者柱塞的制造材料很特别的话那么它也可以用来调节流量。

2.根据截止阀阀杆上的螺纹位置可以分为：

（1）上螺纹阀杆截止阀：它是阀杆螺纹在阀体外面的截止阀。他的优点是阀杆比较方便润滑，不受介质的侵蚀。这种结构的截止阀运用得比较多。

（2）下螺纹阀杆截止阀：它的阀杆螺纹是在阀体的里面的。这种结构的阀杆螺纹因为它与介质直接接触，所以它无法得到润滑常常会被侵蚀掉。这种结构的截止阀常用于小口径和温度不高的地方。