2研究对象及研究方法 

2。1研究对象 源Q于W优H尔J论K文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201.,8766

本文以范大学体育专业的学生为对象进行调查研究。

2。2研究方法 

2。2。1文献资料法

根据研究需要，以普通高校大学生、体育专业、文化课学习等为关键词，从杭州师范大学图书馆、中国知网、中国期刊网等网站收集与本研究相关的、有指导性的资料，并对所收集的资料进行整理分析，奠定了此次研究的理论基础。

2。2。2问卷调查法

设计问卷对杭州师范大学体育专业大一到大四的学生进行网上问卷调查，并统计分析。问卷名称为《关于杭州师范大学体育专业学生对于文化课重视程度的调查》，发放时间为3。4-3。11，以微信发放电子问卷的形式对学院126位学生进行问卷调查，其中124份有效问卷，有效率为98。4%，结果真实可靠。论文网

2。2。3数据统计法

在研究过程中，把采集的数据用Excel进行统计计算，并对其进行统计分析，发现相关问题并进行研究。

3研究调查结果与分析 

3。1杭州师范大学体育专业学生学习现状 

3。1。1学生学习动机

  通过查阅文献可以发现,很多体育专业的学生之所以参加文化课的学习,很大一部分原因都是因为学校强制要求,作为必修课的一部分,面临期末考试挂科以及无法毕业获取学位证书的压力”被迫”进行学习,还有一部分学生则是因为一些奖励制度,比如说奖学金等的诱惑才参与文化课的学习。针对这些普遍现象,我对杭州师范大学体育专业的各年级学生也进行了调查研究。