摘 要：新课改在不断地深入，对小学基础教育的各科发展提出了新要求。数学是小学的 主要课程，数学的教学改革备受关注。而数学家庭作业是沟通学生学习与生活的桥梁，是 培养小学生数学学习兴趣的关键，其优化在新课改中显得尤为重要。然而，现阶段的小学 数学家庭作业的布置存在诸多误区，如何走出误区受到广大教师的关注。分析小学数学家 庭作业布置产生误区的原因，提出相应的解决对策，这有利于优化小学数学作业的布置， 激发小学生学习数学的兴趣。90834

毕业论文关键词：小学数学，作业布置，误区

Abstract: At continuously thorough, the new curriculum reform of basic education in primary schools of various branches development puts forward new requirements。 Mathematics is the main course, elementary school mathematics teaching reform is a major concern。 While the math homework joins the channel of students learning and life, is the key to cultivate elementary mathematics study interest, its optimization is particularly important in the new curriculum reform。 However, there are many misconceptions in the elementary school mathematics homework setting at this stage, and how to get out of the error are focused on by the vast number of teachers。 Layout causes of error analysis of the elementary school mathematics homework, put forward the corresponding countermeasures, which is beneficial to optimize the elementary school mathematics homework decorate, stimulate students learning interest in mathematics。

Keywords: the elementary school mathematics, homework assignments, erroneous zone

目 录

1 前言 3

2 小学数学家庭作业布置存在的误区 3

2。1 小学数学家庭作业数量繁多，消耗大量时间 3

2。2 小学数学家庭作业内容机械重复，缺乏针对性 3

2。3 小学数学家庭作业的形式单一，缺乏趣味性 4

2。4 小学数学家庭作业都由教师决定，学生缺乏自主权 4

3 小学数学家庭作业布置存在误区的原因分析 4

3。1 教育制度改革不完善 5

3。2 学校片面追求升学率 5

3。3 教师一味地追求名利 5

3。4 家长教育观念错误 6

3。5 学生自主学习能力缺失 6

4 解决问题的对策 6

4。1 减少作业数量，提高作业质量 6

4。2 布置有层次的家庭作业，满足不同学生的需要 7

4。3 创新作业形式，激发学习兴趣 7

4。4 加强学生的自主选择权，明确努力的方向 8

参考文献 10

致谢 11

1 前言来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766

家庭作业是课堂教学的复习与巩固，是在校作业的延伸和补充。[1]小学数学家庭作业 对学生掌握知识具有重要意义。因此，如何有效地布置数学家庭作业，是每个小学数学教 师必须要思考的。否则，不但不能达到预期的效果，反而抑制了学生的发展，扼杀了学生 学习数学的兴趣，造成学生厌学。