2  研究的对象与方法

2。1  研究对象

淮安市清江中学高中生，从高一到高三年级随机抽签抽取一些学生进行调查。

2。2研究方法

2。2。1  文献资料法

 通过网络上的Google、中国知网和中国期刊网等渠道，了解影响高中生参加课外体育活动的各方面因素，以此来推断高中生参加课外体育活动的现状和解决的方法。

2。2。2问卷调查法

对淮安市清江中学抽取的800名学生发放调查问卷，高一250份，高二276份，高三274份。共收回776份有效问卷，其中，男生368份，女生408份，有效回收率为97%。

2。2。3 数理统计法

 运用常规的Excel软件对调查所得的数据进行处理。

3  研究结果与分析

3。1  清江中学高中生参与课外体育活动的态度

表1  清江中学高中生对课外体育活动的态度  （N=776）

类别 非常喜欢 喜欢 无所谓 不喜欢

人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比

男生 68 8。8% 220 28。4% 61 7。9% 19 2。4%

女生 67 8。6% 208 26。8% 90 11。6% 43 5。5%

合计 135 17。4% 428 55。2% 150 19。5% 63 7。9%

通过表1可以看出，学生对课外体育活动是有很大的兴趣的，在所有参与调查的学生中喜欢参与课外体育活动的学生占了大多数，达到72。6%，这就说明了学

生参与课外体育活动有着积极的态度，这种态度能不但直接影响他们的参与目的性，而且又关系到他们的活动效果。数据能充分说明学生认识到课外体育活动对他们身心健康发展的重要性。

3。2  清江中学高中生参加课外体育活动的动机

表2  清江中学高中生参加课外体育活动的动机  （N=776）

玩得高兴心情舒畅 减轻学习压力 锻炼身体增强体质 结交朋友 提高个人运动能力 测试取得好成绩

24。3% 26。4 18% 12。8% 10。5% 8%

从表2的调查结果显示：中学生参加课外体育活动的主要动机是体育活动能减轻因学习负担过重而产生的心理压力，调节精神紧张，缓解身体疲劳为26。4%。通过体育活动使自己玩得高兴，心情舒畅，寻找自我满足的为24。3%。中学生已经有了参加社会渴望独立意识，近切需要通过健身结交朋友，交流情感，增进友谊。经验表明，学校应创造条件，让学生有更多机会参与课外体育活动，达到健康，娱乐消遣，宣泄情感目的，培养他们的个性品质和人际交往能力。