摘要本文通过文献资料法、观察法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等，对东阳市中学的校园足球开展现状进行调查研究。从学校的师资结构、学生认知、足球运动的课内课外时间、场地器材及数量等几个方面进行研究。得出以下结论：62402

1. 师资方面： 东阳市师资力量处于缺乏状态，影响校园足球的开展与发展。

2. 学生情况：学生对校园足球的喜爱程度还不是很高，对校园足球的认识不够，运动兴趣较低。

3. 教学设施：学校的足球数量不足，足球场地还需改善。

4. 相关体制：学校缺乏相关的体育制度，教师和学生对足球运动比赛的制度不清晰。

5. 家长态度：学生家长比较重视学生的学习，又担心足球运动中的安全问题，对学生参加校园足球活动并不是很赞同。

6. 教学经费：足球教学上的经费不足，影响学生学习环境氛围，打击学生的学习热情。

毕业论文关键词：东阳市；初级中学 ；校园足球；开展现状与对策

摘要      2

1引言 4

1.1问题的提出 4

1.2研究的目的与意义 4

2文献综述 5

2.1国内中学校园足球相关研究 5

2.2国外中学校园足球相关研究现状 7

2.3相关研究简评 7

3对象及研究方法 7

3.1研究对象 7

3.2研究方法 8

3.2.1文献资料法 8

        3.2.2观察法    8

3.2.3问卷调查法 8

3.2.4访谈法 9

3.2.5数据统计法 9

3.2.6逻辑分析法 9

4研究结果 10

4.1调查对象基本情况分析 10

4.1.1所调查足球师资基本情况 10

4.1.2所调查学生基本情况 11

4.2东阳市校园硬件软件资源情况 11

4.3学校领导对校园足球的重视程度 12

    4.4东阳市校园足球开展现状与存在的问题                                    13 

4.5东阳市校园足球开展的对策研究 16

5结论 17

参考文献： 19

附录： 20

1引言

1.1问题的提出

校园足球，是指由体育教师组织学生在校园内进行的足球课内外活动。狭义概念，指国家体育总局和教育部2009年4月联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》后开展的活动。随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，但是足球的现状却不是很理想，我国足球已经成为体育界一个急需要解决的问题。校园足球作为一项非营利性的活动，是为了普及足球运动，建设足球文化而开展的。“青少年足球后备人才选拔培养以青少年校园足球为突破口”、“坚持以人为本的方针，体育与教育相结合，普及与提高相结合”，是中国青少年足球“十二五”发展规划的两大基调。[14]