2。3外国语实验小学足球特色课开展状况文献综述

做为一个学校新开设的一门特色课程，学校必须要有一个完善的体系，从长远出发，设立合理的教学教法，培养符合自我发展的特色课教师，完善的现代化教学资料，为学校特色课的开展提供可能。关于淮阳县外国语实验小学足球特色班开展见表3、表4：

表3  淮阳县外国语实验小学足球特色课教师教龄调查

姓名 毕业院校 足球教龄（年）

谢永杰 商丘师范学院 5

潘梦珂 南京体育学院 5

牛源健 武汉体育学院 4

马浩 周口师范学院 2

冉汉林 周口师范学院 2

方义存 淮阳师范学院 3

牛光勇 洛阳师范学院 3

表4  足球特色课教学内容

年级段 教学内容

实验低段 认识足球，足球球性练习，简单的运球技术，快乐足球，足球兴趣培养。

实验中段 运球技术，传球技术，简单的接球技术，射门技术掷界外球技术，以及守门员技术，五人制足球赛。来`自+优-尔^论:文,网www.youerw.com +QQ752018766-

实验高段 运球及运球过人，踢球技术，接球技术，抢截球技术，头顶球技术，射门，守门员技术，基本战术，比赛基本规则，游戏与比赛。

由表3、表4可见， 该校共有足球教师7人，均本科毕业，且从事足球时间较长。外国语实验小学足球特色班，共有16个班，851人，分为三个阶段。体育教师7人。每周3节课，共计54个课时。其中有2节课为连上，每节课40分钟，共计90分钟，用于足球技术的学习。做为足球特色班级,当然要有足球方面较为专业的教师来教孩子们足球。在淮阳县外国语实验小学的足球特色教师中, 他们当中，足球教学年龄最短的也有三年，我们知道,他们大多都具有较长的足球教学经验或者有较高的足球实践基础，在足球教学当中有着自己独特的见解。在上表中，我们可以看出，在试验阶段的外国语实验小学，足球课安排合理，针对不同阶段的青少年儿童，所设计了符合他们身心发展特点的技术动作学习，从简单到复杂，循序渐进，内容安排合理，既能照顾到学生足球学习的兴趣，又为学生长久的足球培养设计了长远的计划。在各级领导的支持下，足球特色课教师，勤于研究，摸索前进，一切为了孩子。当然，为更好的开展学校的足球特色课，每一周三节课是远远不够的，在此基础上我建议在加大学生的课余时间，让学生不仅仅在课堂上学习足球，在课外，学生也可以有更加充裕的时间去参与足球活动，让他们随心所欲的去踢球，大力发展低年级的快乐足球，让学生从心底里爱上足球，让我们的孩子都可以有时间、有机会去比赛，去证明自己。