调查对象：通过对常德市部分高中进行调查研究，分别是常德市一中、西洞庭一中和淮阳中学三所学校的学生和部分体育教师。

2。2研究方法

2。2。1文献资料法

为了能够获得更多的第一手资料，阅读了大量的体育类书籍和期刊杂志论文近20篇。通过上网和学院的资料室、利用图书馆查阅中国期刊全文数据库、中国优秀博、硕士学位论文全文数据库及会议报告等有关本论文的文献资料和篮球体育教学改革的新成果，并对所看到的资料进行分析、记录。

2。2。2访谈法

   走访了几所高中，通过与体育教研组长、体育教师他们的谈话了解有关篮球教学的问题，同时也请教了一些专家咨询与本研究课题有关的内容和方法，获得了一定量的有用资料。

2。2。3问卷调查法

问卷的发放在常德市一中、西洞庭一中和淮阳中学三所普通高中任意抽取了部分学生和体育教师之间发放，并进行现场回收，本次问卷一律采用不记名填写。

2。2。3。1问卷的设计

设计问卷是在检索中国知网上的优秀硕、博士论文的基础上，参考了相关中学生篮球运动的开展情况的研究上，并根据本论文研究的需要，设计出论文调查问卷，最后征求专家及教授的建议等。

2。2。3。2问卷的效度和信度检验

为了确定本次的调查问卷效度检验通过，笔者将设计好的调查问卷交给相关专家以和教授进行评价审核，最后根据专家们的意见和建议进行修改，最终问卷通过效度检验。

问卷的信度检验的通过重复测试法。在常德市一中、西洞庭一中和淮阳中学三所普通高中发放问卷，之经过15天左右，在进行小范围内的问卷调查，在进行问卷的审核，最后审核问卷信度符合论文研究。

2。3。3。4问卷的发放与回收

本问卷是在常德市三所中学进行问卷的发放与回收，其中发放学生问卷300份，回收问卷265份，有效问卷253份，回收率达到88。3%，有效问卷率达到84。3%；发放教师问卷15份，回收问卷15份，有效问卷12份，回收率为100%，有效问卷率达到80%。对回收问卷的进行分析，本次问卷有效率在论文研究合理范围之内。

表1 问卷发放与回收统计表

发放问卷 回收问卷 有效问卷 回收率 有效率

（份） （份） （份） （%） （%）

学生 300 265 253 88。3 84。3

教师 15 15 12 100 80

2。2。4数理统计法

利用数据处理软件SPSS17。0在计算机上对所得问卷进行数据统计处理，并对所得结果进行了分析，制作相关图表。

3研究内容与结果分析

3。1常德市高中篮球运动开展情况现状

3。1。1常德市高中开展课内和课外篮球运动的现状调查

通过常德市高中开展篮球课的次数和上课人数进行调查统计，得出以下数据：常德市三所高中每次开设篮球课在6次以下的学校没有，并且开设次数超过15次的也没有；每学期开设篮球课在7-10次课的学校有1所，占总学校的33。3%；开设次数在11次到15次课的学校有2所，占总学校的66。7%。按照每个学期16周，每周2节体育课次数计算，这三所学校没有一个学校平均每周上篮球课超过1次，说明学校开设篮球课次数相对较少。通过对这三所学校随机访问30个班级得知，每节课上课人数在40人以下的班级没有；上课人数在41人到50人之间的班级有7所，占总班级的23。3%；上课人数在51人到60人之间的班级有18所，占总班级的60%；上课人数超过60人的5各班级，占总班级的16。7%。通过数据显示，这三所高中上课人数最多的班级一般都在51人到60人之间，并且还有5个班级人数超过60人，上课人数相对饱和，会给教师上课的质量和纪律都造成一定的影响。