论物理学的美育价值(探索物理教学活动中的意境(3)
从物理学的研究方法和思文方法来看，在物理学的高速发展过程中，产生了一系列的研究方法和思文方法，其中很多的物理方法都具有简洁美，如理想化方法是从多文的具体形象中，抓住最具有本质特征的主要形象，舍弃次要形象，从而简化物理问题；数学方法是物理学常用的一种研究问题的方法，，生动的表达了微观粒子的波粒二象性，并给出了能量与动量，频率与波速之间的计算关系。
1.3 和谐美
和谐是构成整体的各个要素自洽而表现出了整体的协调性，它给人以恰到好处、浑然一体、轻松自如的感觉。和谐美主要表现在对应、互补和自洽三个方面。对应和谐美是指由物理学不同理论间的对应而体现出的美感，它表现在高级理论对低级理论的包含。具体来讲，就是许多更高一级的理论在某种特定条件下可以简化为某一低级理论。如当v<<c时，相对力学对运动的描述就转化为牛顿力学对运动的描述；当h趋于零时，量子力学又回到经典力学。
互补和谐美是指对同一自然现象能从不同角度描述其运作规律而产生的美感。如我们可以从微观角度研究热运动，形成了统计物理学，它可以揭示热运动的本质，亦可以从宏观角度出发用实验的方法研究热力学，并能将其应用于实验中去。
自洽美指的是物理理论各分支之间没有不可调和的矛盾，无论是现象、概念还是规律都是自洽的。