1.2研究现状和发展趋势

 1.3 网站发展历程

 在Internet早期，单纯文本是网站保存的主要内容。经过多年来的发展，使得、声音、图像甚至视频，均可以通过网络得到展示。通过网页动态技术，用户也可以与其他用户或者网站管理员进行交流，也有一些网站提供电邮服务以及在线服务。

 互联网发展至今，人们已经习惯了打开网页浏览想要的信息。从一开始，网页网站就占据着整个互联网。或者说，是网站组成了我们的互联网。到目前为止，我们可以把网站的发展分为4个阶段。这四个阶段分别代表了互联网技术的发展历程。

 第一代互联网网站建设技术：在这个阶段中，我们并没有动态网页，数据库等概念。一切皆静态，从制作过程上来说就是技术人员使用网页制作软件把平面设计效果转化为网页，然后将所有的页面都连接起来形成一个网站。当所有页面都制作完成，做好连接之后一个网站就完成了。但是这样的网站更新和维护都非常的繁琐甚至是令人望而却步。因为内容更新和程序更新都需要专业的人员来完成，每次维护都需要费用。导致了很多网站都不经常更新，从而失去了建设网站的意义。另外纯静态页面也么有任何的交互性，使得客户与企业之间不能很好的沟通。

 第二代网站建设技术：这一阶段的技术实际上是对上一个阶段的技术弥补，或者说只是对原来的一个扩展。在建设网站的时候我们对某一个功能采用一些数据库管理模块，比如新闻发布等等，网站的后台对这些个别的功能模块进行管理。通过这种技术基本上解决了企业网站在内容更新上的问题。但是由于对不同企业的不同需求都需要定制开发，所以价格偏高，一般的中小型企业难以承受。

 第三代网站建设技术：2003年出现了这智能建站技术，。网站的创建者者通过这些智能系统能很方便的管理自己的网站，这里包括定义网站的框架以及内容，并能够随时提升网站的可用性，优化其功能，同时也满足了前台更新等其他需求。这样的技术适应了绝大部分企业对于网站的需求，开发周期短，维护更新便捷，其特点显而易见。

 第四代网站建设技术：这一代技术有一个耳熟能详的名词web 2.0。这一技术是的我们的互联网迅速发展起来。在现有的技术至上我们的程序更加人性化，而设计上也更加追求感官化。

1.4项目背景

本设计中，网络平台设计的目的是基于课程建设的需要，构建纸质教材、课堂讲授和课内实验、多媒体课件、以及网络资源，教学资源，复习资料，历年试题多方位一体化的全面交流平台。包括与课程相关的教学大纲、课程教材、PPT课件、示范视频、课后习题、习题答案、参考文献、学生作业及半导体行业发展前沿技术讲座等丰富的内容，成为学生自主学习的优秀教学资源。

2 网站需求分析

2.1运行硬件环境需求

硬件环境是指计算机及其外围设备组成的计算机物理系统。 即硬件设施，是指由传播活动所需要的那些物质条件、有形条件之和构筑而成的环境，对于一个优秀的网站而言，其大小，复杂程度，分辨率适应度都应该最为运行硬件环境的考量。由于现如今科技的告诉发展，计算机的整体性能逐步提高，cpu gpu性能在日常使用中都有大量的富余，流畅得显示出网页已经不构成任何困难。所以，网站硬件环境的考量项目主要便落在了显示分辨率上。随着液晶显示器的快速发展，以及如手机，平板等多样化多媒体载体的出现和普及，人们浏览网页所使用的载体的分辨率也五花八门源!自`优尔+文*论(文`网[www.youerw.com，从近几年来早期的1366*768 到1920*1080 甚至有些电脑已经使用上了2K分辨率的显示器，手机的显示分辨率也是1280*720到1920*1080不等，高者有，低者也不少。这些五花八门的多媒体工具着实为网页的制作带来了一定的困难，为了使得各个不同分辨率的用户均能流畅地浏览网页，我在网页分辨率兼容性上下了很大的功夫，使用了各种前沿的网络设置，虽然不能说覆盖了分辨率但是相对于原先0兼容的固定式网页设计已有了很大的改善。力求提高学生们的浏览体验也是网站极为重要的一点。