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电视娱乐节目“平民造星运动”对青少年的负面影响(7)
(四)积极开展课外活动,培养青少年的广泛兴趣
青少年正处于思想活跃、求知欲强,乐于接受新鲜事物的这一阶段。因此在学校传授教育时,不能一单一的让学生们只学习文化课知识,还应该多注意培养学生的广泛兴趣,增加一些课外活动,动静结合,来丰富学生们的课外知识。在积极推行和实施的素质教育的今天,学校要结合自身实际,根据青少年心理特征和个性发展情况,开展有利于学生身心健康的校园活动,比如:校园体育活动比赛、创建校园广播站、报纸刊物、网站等形式,调动学生的积极性,活跃氛围、活跃思文,丰富校园文化,丰富学生的课余生活。通过举办这些活动,可以培养和增强学生自我服务自我监理能力,达到自我教育的目标,潜移默化地引导他们形成正确的价值观。
电视娱乐造星节目作为一种大众需求文化,在错误价值观的盲引下,会使社会的主流文化偏移。因此在大家认识到电视娱乐造星节目带来的种种弊端后,希望完善相关的电视娱乐审核监督机制,严格“把关”,加强管理,进一步加强电视娱乐平民造星等节目的社会教化功能。作为电视人、媒体人,也应当努力改变当前的局势,创新节目内容和形式,开发积极健康向上、有内涵的节目,才能正确引导电视娱乐文化节目的发展方向,才能更好地为人们生活服务,更好的为青少年提供一个积极健康、充满正能量的蔚蓝天空。
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